矛盾的普遍性与殊性课件玄真子.ppt

歌德的一首小诗：“少年，我爱你的美貌；壮年，我爱你的言谈；老年，我爱你的德行。”这首诗蕴涵的哲理是：( ) A．不同事物有不同的矛盾 B．事物矛盾的两个方面各有特点 C．矛盾的普遍性与特殊性是统一的 D．同一事物在发展的不同阶段有不同特点 不同的矛盾只能用不同的方法去解决，要具体问题具体分析你能说出几个蕴含这一哲理的成语、俗语吗？ 邯郸学步 1．在传统京剧表演中，同一类型角色的表演有大体一致的程式，就像唱歌、奏乐要遵循一定的乐谱一样。京剧演员在表演中要遵循一定的程式，又要努力创造富有特色的角色。这一艺术要求蕴含的哲学道理是：( ) A.矛盾普遍性是特殊性的前提 B.矛盾普遍性是特殊性的表现 C.矛盾普遍性寓于特殊性之中 D.矛盾特殊性寓于普遍性之中 常言道：“水火不相容”。着了火用水浇就行了。你认为如何？ 探究 灭 火 着 火 看莱吃饭、量体裁衣，对症下药 兵来将挡、水来土掩. 一把钥匙开一把锁，到什么山上唱什么歌 逢山开路，逢水搭桥，量入为出;量力而行; 入乡随俗 心病心来医 解铃还须系铃人 张冠李戴 生吞活剥，生搬硬套，火上浇油 不分青红皂白，各打五十大板 种瓜得瓜，种豆得豆，种鸡蛋得鸡蛋 千篇一律，一刀切 东施效颦 邯郸学步、 下面这幅漫画反映了什么哲学道理？ XX指示：一律抓紧抗旱 C * 陶渊明的《桃花源记》 描述了一个与世隔绝、风景秀丽的和谐的没有任何矛盾的理想世界。从哲学角度看，这个世外桃源是否真的没有“矛盾”？ 世外桃源该多好，无奈风波添烦恼， 只缘矛盾来捉弄，它是庸人爱自扰。 （一）矛盾的普遍性（矛盾是普遍存在的） （1）事事有矛盾 1、矛盾普遍性的含义 要说明矛盾存在于一切事物中，怎样来论证呢？ 认识运动 社会运动 生命运动 化学运动 物理运动 　 机械运动 结论 矛盾举例 各种运 动形式 运动 领域 自 然 界 社会 思维 同一瞬间既在这儿又不在这儿等 吸引与排斥、正电与负电等 化合与分解、氧化与还原等 同化与异化、遗传与变异等 基本矛盾、阶级矛盾、 民主与集中 意见分歧、正确与错误、 知与不知 　运动是物质的存在方式，事物的每一运动形式都存在着矛盾；矛盾存在于一切事物之中；矛盾无处不在。 （二）矛盾的普遍性（矛盾是普遍存在的） （1）事事有矛盾 （2）时时有矛盾 需要分析事物从产生、发展壮大到灭亡一刻也没有停止过矛盾 要说明时时有矛盾，怎么论证呢？ 1、矛盾普遍性的含义 基本矛盾、进步与落后的矛盾、人与自然的矛盾…… 共产主义社会 人民日益增长的物质文化需要同落后的生产力发展水平的矛盾、阶级矛盾…… 社会主义社会 基本矛盾、资产阶级与无产阶级、经济危机、社会危机…… 资本主义社会 基本矛盾、地主和农民、手工业者之间的竞争、新兴资产阶级与没落地主阶级…… 封建社会 基本矛盾、奴隶主与奴隶、野蛮与文明、脑力劳动与体力劳动…… 奴隶社会 基本矛盾、氏族冲突、部落战争…… 原始社会 结论 矛盾举例 社会形态 旧矛盾解决了，又会产生新的矛盾，在新旧矛盾之间绝不存在哪怕一刹那的无矛盾状态。时时有矛盾！ 第一，不能把“普遍性”理解为每一事物同周围其他各种事物之间都有矛盾。（只有在一定条件下它们共处于一个统一体中，才构成矛盾关系） 第二，人们尚未认识，还不能对其矛盾作出科学解析的事物，并不等于矛盾不存在。 第三，人们不易觉察的矛盾，不等于矛盾不存在。 理解矛盾普遍性要注意几点： 矛盾的普遍性对我们的 学习和生活有何启示？ 2、矛盾普遍性的方法论要求 （1）承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。 （2）要善于全面分析矛盾，坚持两分法，一分为二地看问题，防止片面性（反对一点论）。 （二）矛盾的特殊性 指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。也可称“个性”或“个别”。 1、含义 (1)不同事物有不同的矛盾 (2)同一事物在发展的不同过程和阶段有不同矛盾 (3)同一事物的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性 2、表现（三种情形） 表现： （1）不同事物的矛盾各不相同，具有不同的特点。 世界上事物之所以千差万别的内在原因，或者叫做根据。 各有解释 一学生提出：“打人与被打有何不同”，请教老师。 历史老师：打人是侵略者，被打是受害者。 英语老师：打人是主动式，被打是被动式。 物理老师：打人是施力，被打是受力。 教导主任：各记大过一次。 上述事例告诉我们不同的学科研究的矛盾不同