英语人教版三年级下册Unit 6 A Lets talk.docxVIP

新PEP三年级下册Unit 6 How many ?导学案 A Let’s talk Find and count 于田中心小学 张克俭 学习目标： 灵活运用表示数字的单词:eleven , twelve ,thirteen ,fourteen ,fifteen. 在情景中灵活运用句型：How many… do you see ? I see… It’s beautiful. 名词复数的读音。 教材分析： 本节课主要通过情景会话，让学生学会询问别人能看见多少样东西以及如何赞美别人的东西。并且在实际情景中自然运用。 学生分析：充分设计情景，调动学生的学习情绪与积极性，让他们学会在实际情景中利用所学单词与句子，鼓励学生在真实情景中会话。 教学重点：句型How many … do you see ? I see… It’s beautiful. 教学难点：名词复数的读音。 教学法：跟读法，情境法，游戏法，小组竞赛法。 课前准备：PPT课件，书本，卡片。 学习过程： 一 ．Warm up and review : 1.Look at the mirror ,let’s chant . Show me one ,show me one .One pig ,one pig ,run ,run ,run… 2.Show me your fingers .How many fingers do you have ? Ten . 3.爆炸游戏和算一算。 （设计意图：让学生们进入一个轻松愉悦的英语学习氛围，设计一些小游戏，让孩子们对英语课堂充满兴趣） 二．Presentation : 播放PPT,问：How many eggs do you see ? 引导学生用I see 数字回答。T：How many beautiful girls do you see ? S: I see eleven .自然引出beautiful 一词，可举例beautiful dogs ,beautiful flowers ,beautiful grapes. T: How many babies do you see ? S: I see twelve . T :Look at the kites! Wow ,so beautiful !How many kites do you see ? S: 1,2…I see 12! T :No! The black one is a bird .复习look at 看。看某物，要用形容词表示描述或评价。重点讲解单复数。A kite 一只风筝，two kites 两只风筝。（设计意图：运用多媒体课件教学，使课堂更为生动，自然地导入新知识，让学生更易于接受和掌握） 三．Practice 做PPT中的练习题，采取组组竞赛的方式，答对的组将获得奖励。(设计意图：采取竞赛方式，充分的调动了学生参与游戏的积极性，增加了参与量) 四．Consolidation 学生两人一组进行用句型How many… do you see ? I see… It’s beautiful.进行对话。可让他们观察教室里的物品，用句型编对话。（设计意图：让学生们在真实的语言情景中练习句型，达到活学活用的效果） 五．板书设计 把重点句型和单词进行板书。（设计意图：突出本节课的重难点） 六．Homework Act the dialogue with your friends.（设计意图：让孩子们在课外进行对话交流，提高他们说英语的可能性，让他们在课外也能说英语