英语人教版三年级下册Unit 3 At the zoo B Lets talk.docxVIP

课题：Unit 3 At the zoo 教学内容：B. Let’s learn Let’s do 教学目标 知识与技能：能听说认读以下单词：small，big，short，long。能灵活运用所学的形容词来描述动物的特征。 过程与方法：在熟练掌握单词的基础上在进行反复练习句子。 情感态度与价值观：教育学生要有正确的审美观，不应人与人外表的差异而判断他人。 教学重点：句型It has + a + 单数身体部位。 It has + 复数身体部位。 教学难点：运用三会单词来描述动物的特征。 教学步骤： （一）热身／复习（Warm-up/Revision） Let’s sing a song At the zoo （二）呈现新课 （Presentation） 1.Let’s learn new words . 师展示大苹果图片，问：What’s this ? It’s an apple . 师继续补充，It’s big . 展示小苹果图片，问：What’s this ? It’s an apple ，too. 师继续补充，It’s small . 师展示长铅笔图片，问：What’s this ? It’s a pencil . 师继续补充，It’s long . 展示短铅笔图片，问：What’s this ? It’s a pencil ，too. 师继续补充，It’s short . 2.Let’s read them together . big small long short 3.Let’s make phrases eyes body big / small nose head mouth face 4.Let’s make sentences. I have a big body . It has a small head . It has + a +单数身体部位 It has +复数身体部位 95.Look and say 师展示大象的图片，问：What’s this ? 生齐回答：It’s an elephant . 师继续问：What does the elephant look like ? 引导学生回答：It has small eyes . It has big ears. 6.Let’s read it together . 翻到课本第27页，跟录音朗读课文。三个小组比赛，看看哪组读得又对又整齐。 7.Make a comparison 师展示两组对比性强的图片。 （1）老虎的尾巴长，长颈鹿的尾巴短。 引导学生回答： Look at that _tiger____. It has a _long_tail_. Look at that giraffe_. It has a _short tail__. （2）（1）兔子的眼睛大，猴子的眼睛小。 Look at that rabbit. It has big eyes Look at this monkey. It has small eyes . 8.Let’s draw a picture . 让学生在规定的时间内完成一幅自己喜欢的动物的画，并上台展示介绍。用上句型： Look at my picture . This is a/an . It has (a) and . It’s . 9.游戏：猜动物。 　　T: Listen to me, children. Guess what it is. 　　?It has small eyes and big ears. It has a big nose and a big body. It’s so fat. HYPERLINK http://WWW. \t _blank 教师在说谜语时，可适当配合一些手势或动作。 　　S: It is a pig . 　　T: Yes. Good. It is a pig . 10.Let’s do 部分的内容。 　 　a.