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- 2019-03-12 发布于河南
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Unit3 At the Zoo. (Let’s talk.A)
阿城区实验小学 王晓芳
一、教学目的与要求:
1.能听懂会说以下形容词
big,small,long,shall
2.学习介绍动物特征的句型
Look at,It has… It is so…
二、教学重点:
能用Look at… It is so… It has…描述动物的特征。
三、教学用具:ppt
四、教学流程。
Ⅰ.1.Greeting。
T: Hello, how are you?
S: I’m fine, thank you. And you?
T: I’m fine, too.
(通过free talk,带领学生进入英语学习氛围。)
2. Revision.
T: Do you like animals?
S: Yes, I do.
T: Look at the animals.
What’s this?
S: It’s a bear.(giraffe,duck,elephant,pig,tiger,monkey,dog)
(复习已学动物名称,为新知做准备。)
T: Let’s chant together, OK?
(通过有韵律的chant,既复习动物名称及复习动物特点的形容词,又通过有节拍的chant调动学生学习英语积极性。)
Ⅱ.Presentation.
1. Show the p
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