目标管理跟执行(盖版培训版)资料.pptVIP

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  • 2019-02-12 发布于湖北
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目标管理跟执行(盖版培训版)资料

* 定性目标评估表示例 评估要素 优秀(A) 良好(B) 合格(C) 需改进(D) 团队凝聚力 部门人员团强、相互间工作配合性好,团队凝聚力强 部门人员较团结、相互配合性较好,团队凝聚力较强 部门人员团结、相互配合性一般,团队凝聚力一般。 部门人员团结、相互配合性较差,团队凝聚力较低。 组织与文化建设 建立了规范的内部沟通制度,能够及时有效传递和正确诠释公司文化导向,组织氛围良好;积极在部门内部推行导师制,自身也能很好地履行导师职责 建立了较规范的内部沟通制度,能有效传递和正确诠释公司文化导向,组织氛围较好;较为积极在部门内部推行导师制,自身也能较好地履行导师职责 建立了沟通制度,能够传递和正确诠释公司文化导向,组织氛围一般;在部门内部推行导师制,自身也能履行导师职责 内部沟通制度不完善,无法有效传递和正确诠释公司文化导向,组织氛围良好;不能在部门内部推行导师制,自身不能履行导师职责 项目管理 “建设项目动态表”上报及时率100%,完整性好;项目分析对计划和预测能提供强有力的依据;对大项目监控得力 “建设项目动态表”上报及时率大于80%,完整性好;项目分析对计划和预测能提供比较有力的依据;对大项目监控比较得力 “建设项目动态表”上报及时率大于60%,完整性较好;项目分析对计划和预测能提供一定的依据;对大项目监控效果一般 “建设项目动态表”上报及时率小于60%,完整性差;项

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