人教2011版小学数学三年级秒的认识.1 秒的认识课件.ppt

课件PPT 第1单元 时、分、秒 1 秒的认识 学习目标 2.初步建立1分、1秒的时间概念,体验数学与生活的联系。 1. 认识时间单位“秒”,知道1分=60秒。 3. 让学生体会时间在学习、生活中的应用，养成珍惜时间的习惯。 情景导入 探索新知 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 秒针 秒针走1小格是1秒。 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 秒针共走过1大格，也就是5小格。是5秒。 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 秒针走1圈，分针走了多少？ 1分=60秒 我的脉搏大约1分钟75次。 我1分钟可以写20个字。 我1分钟跳绳120下。 1秒有多长呢？ 18秒○8分 在○里填上”“”或“=”。 解题思路： 当数相同时,直接比较单位;当单位相同时,直接比较数;当数和单位都不相同时,先把单位转化成统一的单位,再比较数的大小。1分=60秒，8分=480秒，18＜480，所以填＜。 ＜ 18秒○8分 在○里填上”“”或“=”。 正确解答： 在一次体育测试中,小强、小明、小红3名同学跑50米分别用了9秒、12秒和15秒,谁跑得最快?谁跑得最慢? 小强跑得最快, 小红跑得最慢。 填空。 1.钟面上有（ ）个大格，（ ）个小格。 2.时钟上有（ ）根针，走得最快得是（ ）针。 3.秒针走１小格是（ ）秒，走１圈是 （ ）秒。 秒 12 60 3 1 60 4. １分=（ ）秒 60 1分= 1分30秒= 1分40秒= 80秒= 分 秒 秒 20 60 1 90 秒 秒 100