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1. 难忘的日子 生字 课文分析 练习题 返回 砰 慈 普 砰 peng 砰 慈 普 慈 ci (慈祥) 砰 慈 普 pu 普 （普及） 难忘的日子是指哪一天？ 1984年2月16日 ？ 哪两个词语写出了“我” 那天的心情？ 紧张 激动 从哪些词语体会出我紧张 激动的心情？ 想想二三自然段分别在 写什么时候的情景？ 表演时 表演后 表演时我的心情变得怎样？ 平静 沉着 从哪些词语可以看出邓 爷爷和蔼可亲的样子？ 慈祥的微笑 高兴的点头 亲切的握手 表演结束后我的心情 又怎样？ 兴奋 1.看图读课文说说课文中哪些词句是讲 邓爷爷关心小朋友学习计算机的。 2.按“见到邓爷爷之前”“见到邓爷爷” “见到邓爷爷之后”的顺序，给课文分段，并写出段落大意。 3.读读写写，并用带点的字造句。 难忘 紧张 慈祥 平静 操纵 砰砰 激动 沉着 赞许 普及 4.有表情流畅的朗读课文，背诵和 默写课文。 5.仿照课文说些一件难忘的事或一 次难忘的活动。