主题论文撰写体例-浙江工商大学食品学院.DOC

附件：“实验室建设与管理”主题论文撰写体例（参考格式） 青年学生参与实验室安全管理工作的模式与实践 张 三 李 四 (浙江工商大学 食品与生物工程学院, 浙江 杭州 310018) 摘 要:在分析高校实验室安全管理工作难点的基础上，充分结合青年学生的优点、特点，对青年学生参与实验室安全管理工作的体系进行了研究，认为青年学生可以以宣传员、组织员、督查员、信息员、教导员的角色参与到实际工作中去，来宣传规章制度、组织实践实训、排查事故隐患、收集安全信息、传承安全文化，促进自己的成才、成长及提升高校实验安全管理工作的科学化水平。 关键词:青年学生；实验室；安全管理 中图分类号:（暂空） 文献标志码: （暂空） 文章编号: （暂空） Practice on management mode based on young students participating in laboratory safety work ZHANG San LI Si (School of Food Science and Biotechnology, Zhejiang Gongshang University, Hangzhou 310018, China) Abstract: Based on the analysis of laboratory safety management’s difficulties and the full integrating advantages and characteristics of young students, this paper studied the system about young students participating in laboratory safety management. The young students can advertise regulations, practical training organization, find the accidents, collect security information, inheritance safety culture in the experimental safety management of the universities and colleges, and promote their talent, growth and enhance the scientific level of college laboratory safety management. Key words: young student; laboratory; safety management 引言 高校实验室安全管理工作，作为实验室相关工作的一个重要组成部分，其在预防安全事故、构建和谐校园及培育青年学生安全素质等方面[1]发挥了越来越大的作用；同时也越来越引起人们的重视，各类高校在安全管理工作方面都相继做了一些努力，也取得了一些成绩。但由于实验室的研究涉及面广、研究手段多样及进出人员繁杂等原因，其安全管理工作无疑是一项多层次、多方位、多投入的系统性工程。因而，在实际的操作过程中，经常被诸如管理成效不明显、学生有抵触情绪、组织实施困难、人力财力匮乏等问题所困扰。青年学生作为高校实验室安全管理工作的对象与参与者，其自身具有较强的自我管理、自我学习、自我教育能力，且朝气蓬勃、自主创造性强。因而，积极引导青年学生参与高校实验室安全管理工作，一方面对提升管理实效、增强其吸引力、提高组织实施效果、降低人力财力成本等方面具有重要意义，另一方面可以发挥青年学生主体作用，激发其参与的自觉性和积极性，以及培养学生解决实际问题的能力和创新能力[2]。 本文在分析当前高校实验室安全管理工作存在问题的基础上，结合青年学生自身优点、特点，对青年学生参与实验室安全管理的模式体系及其在安全管理中的角色定位、作用价值等问题进行初步的研究探讨，以期对更好的做好高校实验室安全管理工作提供一些有益借鉴。 实验室安全管理的难点与青年学生的优、特点 实验室安全管理的难点 安全管理对象繁杂 高校实验室安全管理，其对象不但包括从事实验研究的各类人员，也包括各类实验设备、设施、场地等，它既是人的管理、也是物的管理。始于1999年高等院校扩招使高校学生人数急剧增加，在一定程度使得高校的安全管理的工作压力及工作任务大大加重；高等教育的长足发展及国际化进程推进，使得实验研究人员种类更加复杂，既有正规在册本科生、硕士生、博士生、教职工等，也有交流生、留学生、进修人员等，并且人员流动性大[3]、综合素质差距大，加大了管理的协调难度。在国家实施