成都理工大学土木工程专业培养计划(2014年创新班).docVIP

成都理工大学土木工程专业培养计划(2014年创新班).doc

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PAGE 21 成都理工大学 土木工程专业培养计划(创新班) (本科) 二0一四年六月 学制与学位 学制:四年 学位:工学学士 学时与学分 总学时:2831学时 总学分(最低):岩土工程方向209学分(156+16+37学分) 道路工程方向209学分(156+16+37学分) 工民建方向210学分(156+16+38学分) 培养目标 本专业培养能坚持四项基本原则和适应社会主义现代化需要,德智体全面发展,具有深厚的基础理论知识和宽口径的土木工程学科基本理论和基本知识,掌握较扎实的地质学科的基本理论和基本技能,获得土木工程师基本训练,具有较强的应用、研究、开发能力的高级土木工程技术人才。本专业培养立足西南、面向全国。学生毕业后可以从事建筑工程、交通土建工程、岩土工程的设计、施工、管理、项目规划、研究开发及土木工程教育等工作的创新性人才。 基本规格要求 本教学计划使学生通过学习和实践达到以下基本的规格要求: 1.热爱祖国,拥护中国共产党领导,掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理,愿为社会主义现代化建设服务,具有良好的思想品德; 2.具有敬业爱岗、遵纪守法、团结合作的品质和良好的社会公德及职业道德; 3.具有一定的人文社会科学基本理论和知识和素养:在哲学、经济、法律等方面具有必要的基本知识,对文学、艺术、历史、伦理、社会学、公共关系学进行基本的修习; 4.具有较扎实的自然科学基本理论知识:掌握高等数学、了解现代物理、化学的基本知识,了解当代科学技术发展的主要方面和应用前景; 5.具有扎实的专业基础知识和基本理论:掌握工程力学、水力学、结构、岩土力学、工程地质学的基本理论,掌握工程规划与选型、工程材料、结构分析与设计、地基处理、施工技术与组织方面的基本知识,掌握工程测量、勘测、测试与试验的基本技能,并具备一定的创新精神;了解建设项目管理方面的基本内容;了解土木工程的主要法规; 6.具有综合应用各种手段(包括外语)查取资料、获取信息的基本能力;具有应用语言、文字、图件进行工程表达和交流的基本能力;掌握计算计应用的基本能力; 7.具有进行土木工程(岩土工程、道路工程、工民建等)设计、施工、管理的初步能力;经过一定环节的训练,具有初步的研究、开发、应用的创新能力和素质。 8.达到国家规定的体育和军事训练合格标准,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,具备健全心理和健康的体魄,能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。 主干课程 专业方向主干课: 工民建方向:砌体结构、建筑钢结构、建筑抗震设计、多层与高层建筑结构设计、土木工程施工、土木工程概预算等。 岩土工程方向:岩土支挡与锚固工程、地下结构工程、地基处理、岩土工程测试与监测技术、岩土工程施工(含建筑施工)、土木工程概预算等。 道路工程方向:公路勘测设计、路基路面工程、桥梁工程、隧道工程、桥涵水文、公路施工组织与概预算等。 专业主干课: 土木工程材料、土木工程制图、工程测量、房屋建筑学、理论力学、材料力学、结构力学、土力学、岩体力学、工程地质学、混凝土结构、钢结构设计原理、基础工程、土木工程专业英语等。 地质工程(钻掘工程) 本科一批 国家级特色专业 招生类别:理工 培养目标:本专业培养以机械、力学理论为基础,掌握钻掘工程方面的基本理论、方法和技能,具有工程钻探、岩土工程施工的能力,接受工程师的基本训练,培养矿产资源、能源、工程勘察、地质灾害防治等领域的高级专门人才。 主要课程:理论力学、材料力学、流体力学、液压传动、机械制图、测量学、机械设计基础、岩土钻掘工艺学、岩土钻进设备、钻井液工艺学、岩土工程施工技术、掘进工程学、定向钻进原理及工艺、地质学基础、非开挖技术等。 就业方向:学生毕业后可在资源开发、工程建设、地质灾害防治等相关行业,主要从事科研、设计、施工及技术管理等工作。 本专业学制四年,授予工学学士学位。 地质工程(工程地质) 本科一批 国家级特色专业 招生类别:理工 培养目标:本专业培养以力学、地质学理论为基础,系统掌握工程地质方面的基本理论,具备工程地质勘察、评估和地质工程设计的基本技能,能从事工程地质勘察、评价,以及地质工程设计与管理等工作的应用型、复合型专门人才。 主要课程:普通地质学、矿物岩石学、构造地质学、地貌与第四纪地质学、工程岩土学、材料力学、结构力学、土力学、岩体力学、工程地质勘察、水文地质学、工程地质分析原理、地质灾害防治设计、基础工程、地基处理与测试等。 就业方向:学生毕业后可在资源开发、水利水电、交通、国土防灾、国防等单位从事工程地质勘察、地质工程设计、施工管理等工作,也可在科研院所、院校从事教学科研工作。 本专业学制四年,授予工学学士学位。 课程教学进程计划表 课程类别 课程性质 序号 课程编码 主干课程 课程名称 学分 学时分配 各学期学时分配 总学时 讲课

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