五英Unit3四课时教案.docVIP

实验三小《自学—合作》教学预案 教研组审核签字： 教务处审核签字： 日期： 课 题 Unit 3 My Birthday????????????????? ??? 第四课时 学习目标 1．能够听、说、认读20以内的序数词。 ?2．能够听、说、读、写序数词1—20的缩略形式。 学习重点 1．本课时的重点是序数词的听、说、认读以及具体日期的表达法。 ?2．本课时的教学难点是不规则序数词的认读。 学习方法 自学 合作 教学过程 一﹑自学 发现 二﹑合作 释疑 Step 1 Warm-up / Review 1．师生问候。 2．Let’s chant. 播放Let’s chant动画。 Step 2 Presentation 1．播放“刘翔雅典奥运会夺冠”的视频，提问Who is the first??（板书first）进行教学。 2．提问： How many Olympics were held in the world? 课件呈现历届奥运会的表格。 教师总结规律：除个别特殊单词外，其余均在基数词后加-th变为序数词，序数词的缩略形式为阿拉伯数字加序数词最后两个字母。 3．总结新授词组，并领读。 Step 3 Practise Pair work. Talk about your birthd