三语我们的民族小学.docVIP

韩阳中心校电子备课教案 年级 三年级 学科 语文 课题 我们的民族小学 课时 1课时 主备人 李根泽 学校 双店学校 使用人 学校 教材分析 《我们的民族小学》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）第五册的第一课，是一篇抒情散文，抒发了作者自豪与赞美的感情，一个“情”字贯穿全文。课文按上学的路上，来到学校，上课，下课，文末点题的顺序描写了西南边疆的一所民族小学，充分体现了学校的美丽、团结和充满欢乐。课文通过描写这所民族学校，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。 学情分析 我班共有学生19名，其中13余名学生对教学目标能够很轻松的完成，剩于6余名学生对目标1、2 能够掌握，对 于目标3、4 的完成有所困难，还有两名同学对字词都很难掌握，基于本课课文内容丰富，可以很好的激发学生的学习兴趣，所以在本课教学中，学生的学习兴趣会很浓，会对本课的知识掌握得更好。 教学目标 1、会认“坝、傣”等5个生字，会写“坪、戴”等12个生字。正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 3、了解民族小学学生幸福的学习生活，体会课文表达的自豪和赞美之情，并受到民族团结的教育。 4、抄写描写窗外安静的句子，初步体会这些句子的含义。 教学重 难点 重点 引导学生通过对课文的整体把握和对重点词句的理解，了解我