人教2011版小学数学三年级资料集合—《重叠》.ppt

光荣榜 获语文之星名单 李小红 王青 陈力 赵阳 杨柳 刘海 给三(1)学生的爸爸找位置 * * 义务教育课程标准实验教科书三年级上期（数学广角） 重 叠 问 题 执教人：思南县第一小学 刘建强 指导人：思南县第一小学 王恒玉 学习目标： 1．我能理解集合图里各部分的意思，会填写集合图。 2．我能借助直观图，利用集合的思想方法解决简单的 实际问题。 韦恩（1834—1923） 19世纪英国哲学家和数学家，1881年发明了韦恩图，又叫文氏图。 韦恩图（文氏图） 是用封闭的曲线直观地表示集合及其关系的图形。在解决一些实际问题中，由于其直观，往往具有特殊的功效。 握手 拥抱 握手 拥抱 握手 拥抱 表示：既和老师握手又和老师拥抱 握手 拥抱 只和老师握手，没有和老师拥抱 握手 拥抱 只和老师拥抱，没有和老师握手 握手 拥抱 握手的和拥抱的一共有几人? 注意：要减去中间重叠的人数 4人 1人 3人 4+3 —1=6（人） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 会游泳的 会飞的 获数学之星名单 吕明 刘海 王青 苏美 申明 1、既获“语文之星”又获“数学之星”的有（ ）人。 2、荣获“语文之星”的和“数学之星”的一共有（ ）人。 2 9 拥抱的学生和握手的学生一共有多少人？ 拥抱的3人 握手的4人 3＋4 猜一猜 －1＝6（人） －2＝5（人） －3＝4（人） ＝7 （人） 拥抱的3人 握手的4人 拥抱的3人 握手的4人 拥抱的3人 握手的4人 3＋4 ＝7（人） 3 ＋ 4－1 ＝ 6（人） 3 ＋ 4－2 ＝ 5（人） 3 ＋ 4－3 ＝ 4（人） 猜一猜 拥抱的3人 握手的4人 吸烟的 喝酒的 教育改革的示范 教师成长的平台 2015年10月 谢谢指导 思南县“四环一体”全人课堂 谢谢指导 *