中班小仙女的云教案.docx

中班小仙女的云教案 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 中班小仙女的云教案 篇一：语言活动：小仙女的云 第三周语言活动：小仙女的云 活动目标 1.理解故事内容，知道快乐的孩子能找到更多的朋友。 2.能愉快地与同伴交往。 活动准备 1.挂图，故事磁带。 2.哭泣的仙女图片一张。 3.各种各样的玩具，数量少于幼儿人数。 活动过程 一、帮哭泣的小仙女想办法。 师：孩子们你们喜欢小仙女吗？ 幼儿：喜欢。 师（出示哭泣的小仙女的图片）问：那你们看看看，小仙女怎么啦？ 幼儿：小仙女哭了。（小仙女流眼泪了） 师：小仙女为什么哭呢？ 幼儿：小仙女找不到妈妈了（小仙女肚子饿了）（小仙女没有朋友）师：那我们想想办法让小仙女快乐起来吧？ 幼儿：抱抱她，给她讲笑话，挠她痒痒。 师：小仙女的朋友们也想了个好办法，让我们听听故事《小仙女的云》吧。 二、理解故事内容。 出示挂图，引导幼儿完整欣赏故事一遍。 1、师：小仙女的头上有什么？ 幼儿：有白云。 师：那这朵白云为什么会变黑呢？ 幼儿：小仙女不开心，小仙女哭了，白云就变黑云了。 师：小动物想了什么办法让小仙女高兴起来吗？ 幼儿：小动物和小仙女一起玩。 2、快乐的孩子朋友多。 师：你们愿意像小仙女一样做个快乐的孩子吗？ 幼儿：愿意。 师：想像小仙女一样有很多的好朋友吗？ 幼儿：想。 师：我们怎样才能有更多的朋友呢？