托班科学教案《做元宵》.docx

托班科学教案《做元宵》 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 托班科学教案《做元宵》 篇一：小班科学搓元宵 搓元宵 活动目标: 1．在搓元宵的过程中，初步了解元宵的制作过程 2．感知各种馅的元宵的不同，并用语言表达自己的发现和感觉。 3. 通过和成人一起搓元宵，体验和感受与家人一起劳动的快乐。 活动准备： 幼儿每人准备各种颜色的橡皮泥 活动过程： 一、请幼儿根据桌子上的物品猜测活动内容。 教师：请小朋友一起看看，桌子上有什么？（引导幼儿想象白色的橡皮泥就是皮,其他的颜色就各种馅） 教师：请你们猜一猜,我们将要用这些材料做什么?(包元宵,庆祝元宵节) 教师:你们吃过元宵吗?元宵是什么形状的? 教师:你们吃过那些馅的元宵呢?爷爷奶奶还吃过那些馅的元宵?你是用什么方法知道?(出示芝麻\豆沙\果酱,引导幼儿运用感官猜测) 教师：今天 ,我们一起来做豆沙\果酱\芝麻馅的元宵,怎么做呢?让老师教教你们吧! 老师示范搓元宵和包有限馅的元宵的方法 引导幼儿猜测元宵煮熟后将会发生的变化. 教师:你们知道怎样煮元宵吗? 怎样才知道元宵煮熟了?(沉在下面的元宵浮浮了上来 ) 请幼儿自由询问有关(元宵和元宵节)的事情,教师给予回答 教师讲一些有关于元宵节的故事和传说 教学反思： 篇二：小班科学活动反思搓元宵 科学《搓元宵》反思 科学活动《搓元宵》是学习用团圆的方法