原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《中班诗歌仿编跳跳跳》教案
《中班诗歌仿编跳跳跳》教案
中班诗歌仿编 跳跳跳 执教者：罗琼 1．引导幼儿欣赏诗歌，能够富有感情的朗读诗歌，感受诗歌的情趣 2．鼓励幼儿大胆表演，能用适当的动作和表情，表达对诗歌的理解。 3．初步了解诗歌的句式形式，学习仿编诗歌。 1．关于诗歌的flash一个 2．动物头饰：兔子、小猴等 一、导入主题 1．用富有韵律和激情的语调朗诵一遍，激发幼儿学习的愿望 2．播放flash ⑴、完整的观看一遍 提问：你都看到了什么 ⑵、逐步观看，一起讨论看到了什么，尝试用诗歌的语言回答。 二、学习诗歌 1．跟老师随动画一起朗诵诗歌，让孩子熟悉诗歌。 2．帮助孩子理解作品。 讨论：小兔子跳着去做什么？袋鼠跳着又去做什么呢？ 3．在理解的基础上继续学习诗歌，并归纳诗歌的特点：有节奏，句子有重复 4．表演诗歌内容 分角色表演诗歌，教师指导幼儿做相应的表演动作 讨论：还有哪个动物是跳跳跳的？ 让幼儿开阔思维，不局限于跳，可是是爬，可是是走。但是以跳为主。 三、仿编诗歌 1．播放动画，让孩子们看看还有哪些动物，进行示范。 教师先示范，初步调动孩子的创编能力 2．让幼儿利用动画上的图片试编诗歌 3．鼓励幼儿大胆想象，仿编诗歌。幼儿可以离开动画的示范，自己创遍。 小猴子也可以跳也可以爬，小花帽也可以来跳跳跳…… 四、总结 将幼儿仿编的诗歌串连起来，最后以用原诗的结尾段结束
文档评论（0）