小班户外游戏教案爬爬乐.docx

小班户外游戏教案爬爬乐 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 小班户外游戏教案爬爬乐 篇一：爬爬乐 小班体育活动《爬爬乐》 活动目标： 1、发展多种爬的技能，增强上肢力量，提高身体的协调性和敏捷性。 2、能积极参与活动，体验游戏的快乐。 活动准备： 相关音乐。 活动过程： 一、创设游戏情境“毛毛虫爬”入场，激发孩子参与活动的兴趣。 师：我是毛毛虫妈妈，今天妈妈要带着宝宝们一起去草地上学本领，你们想跟妈妈一起去吗？ 二、在不同的“毛毛虫学本领”情境中，幼儿自由探索各种爬的 方法，体验游戏的快乐。 1、在“情境一”中，学毛毛虫爬爬乐，提高身体的协调性和敏 捷性。 （1）师幼交流：毛毛虫有什么本领呢？毛毛虫是怎么爬得呢？ （2）个别示范：幼儿探索爬的方法。 （3）游戏：“爬爬乐”。 2、在“情境二”中，学毛毛虫爬爬高，增强上肢力量。 （1）师幼交流：毛毛虫这回要从妈妈的身上爬过去，从妈妈身上爬过去的时候要保护好妈妈，不能让妈妈受伤，不能碰到妈妈的身体，请你们想想，要怎么爬过去呢？除了刚才手膝盖碰地板爬，还可以怎么爬呢？ （2）个别示范：尝试探索不同爬的方法。 （3）游戏：“爬爬高”。 3、在“情境三”中，学毛毛虫钻爬，体验游戏的快乐。 （1）师幼交流：毛毛虫有钻山洞的本领，这回要从妈妈的身体下爬过去？你们想想，除了刚才爬的方法外，还可以怎么爬呢？