八年级上册语文第二单元教案.docx

八年级上册语文第二单元教案 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 八年级上册语文第二单元教案 篇一：2019年人教版八年级上册语文第二单元教案 第二单元 单元教学计划 一、目的要求: 1、熟读这些课文，从中了解叙述、描写等表达方式，揣摩记叙文语言的特点。 2、要求感受课文所表现的形形色色的爱，从而陶冶自己美的情操。 3、要求熟读课文，从中了解叙述、描写等表达方式，揣摩记叙文语言的特点。 叙述，是写事情的前后经过;描写，是对事物作具体的刻画和描绘。要了解叙述、描 写两科表达方式的区别和功能，要注意体会描写的作用，揣摩描写的方法，从而提高描写 能力。 揣摩记叙文语言的特点，就是初步感受语言风格。语言特点要从比较中体会。语言特 点是作者文化品位、文字功底、语言习惯、个性气质的表现，又是由作品的题材、描写的 对象决定的。要着重让学生明白，用什么语言要看写什么人、什么事。要总结五篇课文语 言的共同特点，让学生领会，使用语言要在朴素自然的基础上，吸收融进典雅的书面语， 这是提高语言能力的正道。 二、单元说明： 本单元课文都是叙事性作品，写的都是普通人。 鲁迅先生的《阿长与(山海经)》所追忆的保姆，虽是一个粗人，然而质朴、善良、 热心。鲁迅深情地抒写了对这位劳动妇女其挚的怀念。 朱自清的《背影》，突出地刻画父亲的背影，着力表现父亲的爱。在祸不单行