2017广东中考试题研究化学复习 第16讲　燃烧与灭火　能源.docVIP

第16讲　燃烧与灭火　能源 玩转广东省卷9年中考真题(2008～2016))　　　 命题点一　燃烧条件与灭火原理(9年8考) 命题解读：该命题点主要考查燃烧条件和灭火原理及探究燃烧条件的实验设计与评价。具体考查点包括：①燃烧的条件——温度达到着火点(4次)，需可燃物(1次)，需与氧气或空气接触(1次)；②燃烧条件的探究(2次)； ③灭火的原理和方法——降低温度(5次)，隔绝氧气或空气(3次)，隔离可燃物(2次)。 1. (2015省卷11题2分)由燃烧的条件判断下列说法正确的是(　　) A. 燃烧一定会引起爆炸 B. 只要外界条件足够，所有物质都能燃烧 C. 用玻璃杯罩住点燃的蜡烛，火焰熄灭是因为隔绝了空气 D. 水能灭火主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点 2. (2009省卷9题2分)用酒精灯加热装有水的纸船，纸船竟然安然无恙，其主要原因是(　　) A. 水能分解　　　　　 B. 纸不是可燃物　　　　　 C. 没有和氧气接触　　　　　 D. 温度未达到纸的着火点 3. (2016省卷18题5分)请根据如图回答问题： 第3题图 (1)图①和②两种灭火方式的原理分别是：①________________；②____________________________。 (2)图③是往燃烧的油锅里加水，结果不但没有熄灭锅里的火，还造成图④的后果，其原因是：_______，_________，使燃烧更猛烈；正确熄灭油锅里火焰的方法是________________________。 4. (2010省卷18题5分)探究燃烧条件的实验装置如图所示。 第4题图 (1)由该实验得，可燃物燃烧的条件是：①________________；②________________。 (2)实验中发生反应的化学方程式为_________________。 (3)实验中使用铜片，是利用了铜的________________。 【2017猜押】下列关于燃烧和灭火的说法中正确的是(　　) A. 物质与氧气反应时都会产生燃烧现象 B. 燃烧是伴随着发光发热的化学反应 C. 可燃物的温度只要达到着火点就能燃烧 D. 用嘴能吹灭蜡烛是因为蜡烛的着火点降低了 命题点二　易燃易爆物的安全常识(9年6考) 命题解读：该命题点主要考查：①与消防有关的安全图标(3次)；②对易燃易爆物采取的安全措施(4次)等。 5. (2014省卷2题2分)下列场所挂的图标与“消防安全”不相符的是(　　) 6.(2012省卷5题2分)今年5月12日是我国第四个“防灾减灾日”，主题是“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”。下列图标不适合在加油站使用的是(　　) 7. (2013省卷5题2分)化学知识可以帮助我们远离灾害。以下做法不合理的是(　　) A. 使用蜡烛时不慎使书本着火，用湿布盖灭 B. 厨房燃气管漏气，立即关闭阀门开窗通风 C. 实验时，把没有用完的白磷丢进垃圾筐里 D. 高楼着火，用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面撤离 【2017猜押】下列安全图标中，表示“禁止燃放鞭炮”的是(　　) 命题点三　爆炸、缓慢氧化(9年4考) 命题解读：该命题点主要考查：①爆炸的条件(2次)；②可燃性气体的爆炸(1次)；③缓慢氧化的判断(1次)。一般与燃烧的条件、灭火的措施及生活中的安全常识相结合进行考查。 8. (2015省卷13题2分)类推可以实现知识迁移，但不符合事实的类推会得出错误的结论。下列类推正确的是(　　) A. 硝酸铵溶于水吸收大量的热，食盐溶于水也吸收大量的热 B. 氮肥氯化铵与碱研磨可放出氨气，氮肥尿素与碱研磨也能放出氨气 C. 盐酸与块状石灰石反应能制取CO2，则稀硫酸也能与块状石灰石反应制取CO2 D. 氢气与空气混合点燃可能爆炸，CO与空气混合点燃也可能爆炸 9. [2016省卷17(1)题1分]查阅资料可知，米酒味道变酸是因为米酒中产生的醋酸杆菌使乙醇(C2H5OH)和氧气反应生成了醋酸(CH3COOH)和另一种常见的液体。回答下列问题： (1)食物变质是一种________氧化反应(填“剧烈”或“缓慢”)。 10. (2014省卷19题4分)点燃不纯的可燃性气体可能发生爆炸。如图是某同学的改进装置，请回答： (1)如图1是可燃性气体的洗气改进装置，检查它的气密性的方法是：向导管a处__________，若____________则气密性好；若在导管a处通入可燃性气体，在导管b处连上尖嘴管并松开止水夹，点燃，即使气体不纯也不会爆炸，可见此装置的作用是______________________。 第10题图 (2)如图2尖嘴管导出可燃性气体并点燃，也不会使管中气体爆炸，其原理是铜丝或水可以________________________________。 【2017猜