英语人教版三年级下册Unit 3 Part A Let’s learn .docxVIP

教学设计 教学内容： 人教版英语三年级下册Unit 3 Part A Let’s learn Let’s do 二、指导思想： 以学生为主体，激发和培养学生学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，培养创新精神。 三、教学目标 知识目标：（1）会听、说、认、读、写四个单词：thin, fat, tall, short. （2）能正确的运用形容词描述事物的特征：Look at the ... It’s ... （3）理解Let’s do 意义， 听指令做出相应的动作 能力目标：提高学生在听、说、读等方面的能力 情感目标：增强学生小组合作能力和口语交际能力，增强保护动物的意识。 教学重难点 1. 重点: 单词：thin, fat, tall, short 句型：Look at the ... It’s ... 难点：增强学生小组合作能力和口语交际能力， 增强保护动物的意识 教学准备： 课件 六、教学过程： Step 1: Warm - up (1)Greetings (2)Free talk T: Today, we will go to a very interesting place, do you know where it is? (3)Brain storm Which animals can you see at the zoo? （设计目的：通过谈话引出主情景，再通过头脑风暴环节让学生复习有关动物的单词） Step 2: Presentation (1)观看主情景动画，比较两只猴子的区别，教授thin, fat 两个单词。 播放单词录音→学生试着模仿发音→教师教授发音→个别正音→吹气球游戏操练单词 (2)出示句子：Look at that monkey, it’s thin. Look at that monkey, it’s fat. (3)观看主情景动画，比较两只长颈鹿的区别，教授tall, short 两个单词。 播放单词录音→学生试着模仿发音→教师教授发音→个别正音→石头剪刀布游戏操练单词 (4)出示句子：Look at that giraffe, it’s tall. Look at that giraffe, it’s short. （设计目的：通过词不离句的形式，展示新授单词和句型；通过各种有趣的游戏，提高学生学习英语的兴趣，活跃课堂气氛。）. Step 3: Practice (1)通过炸弹游戏复习四个新单词 (2)通过警察抓小偷游戏复习四个新句子 (3)Pair work: 看图补全句子 （设计目的：通过有趣的游戏，提高学生学习英语的兴趣，活跃课堂气氛，为枯燥的单词句型操练增添乐趣。） Step 4: Production (1) Draw and say T:Can you draw a animal? Describe your animal by using the following sentence pattern. (2)Let’s do 观看教学视频→学生跟着视频边看边做动作→各组分开练习，由组长发指令，组员做出相应的动作→全班展示 (3)美育： Animals are our good friends. Please love the them! Step 5: Summary What have you learned after this class? fat---反义词---thin tall ---反义词---short Look at the monkey, it’s fat. Step 6: Sum up Which group wins? Step 7: Homework Describe your partner and parents using the words and sentence pattern which we have learned today. Step 8: Blackboard