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- 2019-02-12 发布于河南
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《老王》课件1
导入 人力车夫 两个轮子,承载着全家的嘱托, 车夫的背,压得微驼。风里来,雨里去,一次次颠簸之后,熟记了城里的每一个坎坷。夏天的汗滴,已凝结成严冬的寒霜,染得两鬓,一片斑白。轮子始终在缓慢的旋转,终点又成了起点,怎么也量不尽眼前的路。但车夫喜欢这样,有路就意味着——有了生活的希望! 献给老王 哦,老王 茕茕孑立的身影 还有一辆破旧的三轮车 演绎着你的不幸的故事 书写着你的孤独的忧伤 哦,老王 你倒下的是病体 挺起的是脊梁 身子纵然伛偻 眼神纵然迷惘 优质而廉价的冰块 却影射出你那腔 待人的热心肠 哦,老王 岁月侵蚀你的肌骨 病魔纠缠着你的心脏 就是全身直僵 也要把香油和鸡蛋 带着身体的最后一点余温 把感恩送进他人的心房 * * * * * * * 课堂导入 学习目标 作者简介 写作背景 字词积累 整体感知 走近老王 走近作者 拓展延伸 练习作业 结束 回首页 教学目标 1、知识与技能:整体感知课文内容,了解文章如何刻画人物的形象。??2、过程与方法:学习自主、合作、探究的学习方式。??3、情感态度与价值
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