中国旅游历史的沿革教案中职.docx

中国旅游历史的沿革教案中职 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 中国旅游历史的沿革教案中职 篇一：中职导游业务教案 完整版 1 2 3 4 5 篇二：中国历史文化教学大纲 《中国历史文化》教学大纲 一、教学目的 中国历史文化是认识和阐释人类社会发展进程及其规律的一门学科，与人类在政治、经济、文化、社会等方面的活动密切相关，具有提高国民素质的教育功能，是人文社会科学中的一门基础学科。 中国历史文化教学在中职教育中占有重要地位。通过历史教学，使学生了解人类社会的发展过程，从历史的角度去认识人与人、人与社会、人与自然的关系，从中汲取智慧，提高人文素质，形成正确的世界观、认识观和价值观，从而更好地在德、智、体、美等方面全面发展。 中国历史文化教学，在初中教学的基础上，使学生进一步掌握重要的历史事件、历史人物、历史现象、理解重要的历史概念，了解历史发展的基本线索，及不同历史时期人类社会的基本特征，初步认识历史发展的基本规律。 能力培养，要注意培养学生的创造性学习能力，增强学生自主学习和探究的能力；指导学生搜集和整理与学习相关的历史资料，培养学生解读、判断和运用资料的能力；通过对历史事件的分析、综合、比较、归纳、概括等认知活动，发展学生的历史思维能力，提高分析问题和解决问题的能力。 通过中国历史文化教学，使学生能初步运用唯物史观对社会历史进行观察与