托班剪羊毛教案.docx

托班剪羊毛教案 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 托班剪羊毛教案 篇一：《剪羊毛》教学设计 教学内容：歌曲《剪羊毛》 教学目标： 知识和能力：学唱歌曲，掌握 “符点”节奏及四分休止符的音乐知识。过程和方法：运用多种教学手段，激发学生学习兴趣，感受歌曲欢快活泼的情绪，提高学生对音乐的感受力和表现力。 情感态度和价值观：通过学唱歌曲使他们进一步认识到劳动的意义。 教学重点： 学会用愉快而风趣地情绪演唱歌曲，体验劳动的快乐。 教学难点： 准确把握好歌曲中附点节奏型和四分休止符的演唱。 教学准备：音乐课件、电子琴。 教学过程： 一、组织教学，师生问好。 二、导入： 1. 师： 小朋友们，喜欢旅游吗？今天，老师带领去一个美丽的国家旅游，这个国家有一个美称，叫“骑在羊背上的国家”。在澳大利亚，每年到了春夏之交的时候，所有牧场、农场就会将羊集中在一起，剪下羊毛，然后将这些羊毛出口到其他的国家。我们平时穿的羊毛衫、羊毛大衣等都是用羊毛加工而成的。 2、介绍澳大利亚。（课件播放有关资料） 3、师：听了刚才这首歌曲，你感觉它节奏怎样？你感受到了澳大利亚人民剪羊毛时的心情吗？ 三、揭示课题：学唱歌曲《剪羊毛》。 1. （出示剪刀）师：这是一把漂亮的小剪刀。 分析X XX与（符点八分音符不同的节奏） 小剪 刀小 剪 刀（像轻声字一样读，帮助记忆） 师：