初中英语人教版七年级下册Unit 10 （第2课时）Section A（2d-3c）.docVIP

Unit 10 I’d like some noodles. 第二课时Section A（2d-3c） 【教师寄语】Eat to live, but do not live to eat。 为生活而饮食，莫为饮食而生活。 【Free talk】Talk about how to order food. 【Learning tasks】 1. 继续学习如何预定食物,并会表达自己的喜好和选择。 —May I take/ have your order? — (Yes.) I’d like some…. —What kind of noodles would you like? — I’d like beef noodles, please. —What size would you like? — Large, please. 2. 学生能够模拟服务员和顾客进行叫卖或订餐。 3. 学生通过对目标语言的学习与运用，增强自身的生存能力。 【Importance and difficulties】 重点：可数名词和不可数名词 难点：There be 结构句型。 【学习过程】 一、超前预习 Ⅰ.写出下列单词。 点菜，命令___________ 大小，尺码____________ 肉______________ Ⅱ. 译出下列短语 1. 您可以点菜了吗？_________________ 2.小,中,大 ____________________ 3. What size…? ______________________ 4. 一大碗…___________________ 5. gongbao chicken___________________ 6. 麻婆豆腐___________________ Ⅲ. 试着翻译下面的句子。 1. May I take your order? _________________________________________________ 2. Are there any vegetables in the beef soup? _________________________________________________ 3. I’d like beef noodles with carrots. _________________________________________________ = 4 \* ROMAN IV. 质疑解惑： There are some tomatoes. 句子表示“有”，但是为什么没有用have /has 呢？ __________________________________________________ 二、课中学习 = 1 \* ROMAN I. 预习检测 = 2 \* ROMAN II. 解决疑惑 自主互助学习? 知识剖析： 可数名词与不可数名词 （1）不可数名词一般是指某些天然存在的物质（包括某些作为材料的产品）以及某些抽象概念。例如： water 水 chicken 鸡肉 juice 果汁 （2）不可数名词不能有复数，但却可以在前面加上一个相当于汉语量词的名词来表示他们的数目。例如： rice—a bowl of rice 一碗米饭 soap—a cake of soap 一块肥皂 (3) 可数名词一般指的是具体的人或事物。 例如： person 人 table 桌子 test 考试 （4）可数名词有单数复数之分。单数用来表示一个，复数用来表示两个或两个以上。复数形式由下列方法构成： = 1 \* GB3 ①一般在单数名词后面加-s。 例如：desk(课桌)—desks girl(女孩)—girls = 2 \* GB3 ②如果单数名词的词尾是-s(-ss) ,-x,-sh ,-ch,则加-es。 例如： bus(公共汽车)—buses glass(玻璃杯)—glasses = 3 \* GB3 ③以-o结尾的名词有些加-es，有些加-s。 例如： tomato(西红柿)—tomatoes radio（收音机）—radios = 4 \* GB3 ④如果单数名词以“辅音字母加y”结尾，则变y为i，再加-es。 例如： baby(婴儿)—babies factory(工厂)—factories = 5 \* GB3 ⑤如果单数名词的词尾是-f或-fe，则一般要变f或fe为v，再加-es。 例如： knife(小刀)—knives half(半个)