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2019信息技术感受 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 2019信息技术感受 篇一：2019年信息技术培训心得 2019年信息技术培训心得 思茅七小 卢永珍 参加了“国培计划（2019）”信息技术应用能力提升工程的培训学习，受益匪浅,对于现代信息技术与英语学科整合的理念得到了深刻的认识和理解,也促使了自己在以后的小学英语教育教学过程中积极运用。以下是本次培训的心得体会。 本次培训不但全面，而且细致，有各位专家对信息技术应用能力提升工程的精彩解读、分析，还有教师们的现场示范，有课堂实录，更有各种软件培训实践。“国培”为我们这些在职一线教师提供了良好的学习信息技术应用于教学的机会，同时也向我们提出了新的挑战。学习期间，专家们精彩的讲座对我有了影响和帮助。我进一步体会到信息技术应用于课堂教学的重要性。我知道了信息技术应用能力的提升对于课堂教学的意义。在教学中，利用电子白板多创造互动机会，为学生的学习提供更多的学习资源，以促进学生利用资源进行学习。我们要为学生的积极主动参与学习创造更多的条件和机会。使他们能够通过主动参与、学会学习从而得到发展。培训期间，听了这些案例课，更加直观地让我了解到这次培训的作用与意义。 可以说，此次信息技术应用能力提升培训使我在观念上有了更新。在平时我都停流在基本应用上，然而通过此次培训，才真正的认识到自己在信息技术的运用方面还有许多的不足，在今后的业务提升方面还有大量的知识要学习，只有不断自我更新，补充新识，更新观念，才能从根本上提升专业素养。 随着信息化快速发展，我们教师必须具备的信息素养就是终生学习、不断完善自身的需要，要具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具(网络、电脑等)对信息资源进行有效的收集、加工、组织、运用。这些素质的养成就要求我们不断地学习，才能满足现代化教学的需要。信息素养已经成了终生学习的必备素质之一，如果我们教师没有良好的信息素养，就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。 总之，通过培训学习，使我了解到了信息技术应用能力提升对课堂教学的意义。只有充分提高了信息技术知识水平，在各方面将会有很大的提升。在今后的教学工作中，我会不断学习，不断积累，不断发展，用所学到的教育技术知识更好地应用到教研教改中，从而提高课堂教学效率和教学质量。 篇二：2019信息技术应用能力提升工程培训心得体会 2019信息技术应用能力提升工程培训心得体会 按照学校的安排，我参加了“四川省中小学教师信息技术应用能力提升工程”的学习，虽然是远程培训，但收获颇大。在培训中聆听了各位专家精彩纷呈、风格各异的讲座，观看了名师娴熟精湛的课堂实录视频，他们信息技术在教学中的恰到应用，让我受益匪浅。这次培训，提升了自己在教学中信息技术的应用能力。 一、教育教学理念有了新的认识 这次培训的是信息技术应用能力。通过这次培训，我了解了信息技术引发的教育变革，让我对信息技术有了全新的认识，让我树立了“信息技术为教育教学服务”的理念，我明白了信息技术使教育教学赋予更多的内涵，信息技术的发展也促进教师专业的发展，改变教师的教和学生的学的方式，使我的课堂更具活力，使我们的教学更具实效。 二、信息技术的应用能力有了提升 这次培训我认真学习了必修和选修的全部课程，做笔记、做作业、与同行交流，实实在在地学到了信息技术的应用知识。在课堂上我将信息技术融合到教学之中，利用网络资源，搜集信息、处理信息，多媒体在教学中的应用，改变了以往教师讲，学生听，死板无味，无精打采的教学气氛。教师和多媒体、教学内容以及学生组合成了一个合理、协调、有创造性和发展性的学习整体，从而使学生的学习不再枯燥乏味。由于其视听结合、手眼并用的特点及其模拟、反馈、个别指导和游戏的内在感染力，故具有极大的吸引力，最终使学生成为学习的主人，提高了课堂教学的有效性。信息技术的应用，确实给教学带来了生机和活力，多媒体计算机把语言、声音、图象、文字、动画、音乐等经过处理后，形成一种全新的、图文并茂的、丰富多彩的形式呈现教学信息，弥补了以往课堂教学中的某些不足，对教学中重点的讲解、难点的突破有很大的辅助作用。同时，化抽象为具体，更加直观和具体地将信息传达给学生，不仅把学生的听觉、视觉等一起调动起来，使学生成为主动参与、发现、探究和建构知识的主体，这不仅激发学生的学习动机，也提高了教学效果和课堂效率。 三、课件制作水平有了提高 通过学习，掌握多媒体技术，熟悉多媒体软件的使用，了解多媒体课件制作流程已成为当代教师应具备的基本素质，而制作课件既要讲究精美又要讲究实用。制作课件是一个艰苦的创作过程，将课件应 融教育性、科学性、艺术性、技术性于一体，最大限度地发挥学生的潜能，强化教学效果，提高教学质量。所以