小学数学人教2011课标版三年级被减数中间有0的连续即位减法.docVIP

PAGE PAGE 1 被减数中间有0的连续退位减法 【教学内容】 教材第42页例3的内容。 【教学目标】 1、使学生掌握被减数中间有0的连续退位减法的计算方法。 ２、使学生掌握用验算方法来检查计算过程，进一步领会减法验算的基本方法，增强意识，自觉运用验算来检查。 【教学重难点】 个位不够减，十位是0，向百位借一作10，再从借来的 10中借1给个位做10，十位剩下9，再减。 【教学过程】 一、复习旧知 1、计算并且验算： 367+95＝ 296+648＝ 2、竖式计算 465－76 二、探究新知 1、出示例题学习新知 2004年计划生产158部国产电视动画片，2005年计划生产403部国产电视动画片。2005年比2004年计划多生产多少部动画片？ 2、学习减法验算方法 减数＝被减数－差 被减数＝减数+差计算。 三、知识运用 1、竖式计算 503－268＝ 420－56＝ 306－197＝ 2、商店运来苹果305千克，梨187千克，橘子136千克。 （1）苹果比梨多了多少千克？ （2）橘子比苹果少了多少千克？ （3）你还能提出什么数学问题？并解答 四、总结 五、布置作业 第44页练习九，第6题。