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人教版《詹天佑》教学设计 　　1。学会本课的生字，正确读写“阻挠、毅然、恶劣、泥浆、岔道口”等新词。　　2。能有感情地朗读课文，背诵感受最深的部分，摘录喜欢的词句。　　3。了解杰出爱国工程师詹天佑的事迹，激发热爱祖国、立志为祖国作贡献的思想感情。重点感悟描写詹天佑言行、心理活动的语句，体会关键词句在表情达意方面的作用。　　1。了解杰出爱国工程师詹天佑的事迹，激发热爱祖国、立志为祖国作贡献的思想感情。　　2。重点感悟描写詹天佑言行、心理活动的语句，体会关键词句在表情达意方面的作用。　　课件　　1。我们伟大的祖国有悠久的历史，灿烂的文化。在五千年的历史长河中，有多少英雄儿女一身正气，威武不屈？他们热爱祖国，用毕生精力报效祖国。今天，我们将认识了解深怀赤子之心的爱国人士——詹天佑，重温那段特殊历史，感受詹天佑的忠诚与智慧。　　2。揭示课文题目：詹天佑。　　3。简介詹天佑。　　詹天佑，中国铁路工程专家，中国铁路工程的先驱。早年留学美国，回国后主持修建中国人自己设计、施工的第一条铁路——京张铁路。在修建中，因地制宜地运用“人”字形线路，解决了火车爬坡难的难题，并利用竖井施工法，大大缩短了工期。　　5。老师指导学生学习本课的生字、新词。　　1。整体感知课文。　　自读课文，注意读准字音。　　交流学习本课生字的字音和字形。　　交流学习不容易读的句子，要多读多体会。