第三章整理《分式》复习.ppt

例2. 求Ａ与Ｂ的值。 例1、一游艇在静水中每小时航行20千米，顺水航行72千米的时间恰好等于逆水航行48千米的时间，求水流的速度。 列方程解应用题： 例2、一项工程，若甲队单独做，恰好在规定的日期完成，若乙队单独做要超过规定日期3天完成；现在先由甲、乙合做2天，剩下的工程再由乙队单独做，也刚好在规定日期完成，问规定的日期是多少天？ 例3、甲、乙两人分别从相距36千米的A、B两地同时相向而行，甲从A地出发到1千米时发现有一物品遗忘在A地，立即返回，取过物品后又立即从A地向B地行进，这样两人恰好在A、B两地中点处相遇，又知甲比乙每小时多走0.5千米，求甲、乙两人的速度。 甲 乙 A B 1km 中点 18km 甲走了总共20km 设 乙的速度 则 甲的速度 * * * 李海霞 本章知识网络 分式 1、分式概念 2、分式的基本性质 3、分式的运算 4、分式方程 ⑴分式有意义的条件 ⑵分式的值的情况讨论 分式的约分 分式的通分 分式的乘除法运算 分式的加减法运算 分式方程的解法步骤 分式方程的应用 一、分式的概念： 1. 若分式　　　　　　 若有意义，则x应满足（　　） 若值为0，则x应满足（　　） A、x≠-1 B、x ≠-1且x ≠2 C、x≠2 D、x ≠-1或x ≠2 A、x=2 B、x =-2 C、 D、x =-1或x =2 2.下列各式中x 取何值时,分式有意义. (1) (2) (3) (4) X - 1 X + 2 X2 -1 4x X -1 1 X2 +3 1 3.下列分式一定有意义的是( ) A B C D X+1 x2 X+1 X2+1 X - 1 X2 +1 1 X - 1 A．扩大2倍　B不变 C缩小2倍 D．缩小2倍 A．扩大3倍　B．扩大9倍C．扩大4倍D．不变 1.若把分式 的x 和y 都扩大两倍, 则分式的值( ) 二、分式的基本性质 3.与分式　　　　　的值相等的分式是（　　　　） Ａ　　　　　Ｂ　　　　　　 Ｃ　　　　　 Ｄ ２m－３ ４－m ４－m ３－２m ２m-３ ４－m ３－２m ４－m ３－２m m－４ 4．下列各式正确的是（　　　） －x＋y －x－y －x＋y －x－y －x＋y －x－y －x＋y －x－y ＝ X－y X＋y ＝ －x－y X＋y ＝ X＋y X－y ＝ X－y X＋y Ａ Ｂ Ｃ Ｄ （b ≠ 0） 例1：化简求值 例2：化简求值 整数指数幂有以下运算性质： （1）am·an= （2）(am)n= （3）(ab)n= （4）am÷an= （5） 当a≠0时，a0= （6） (7) 2.如果（2x-1）-4有意义，则 。 3.（an+1bm）-2÷anb=a-5b-3，则m= ，n=___. 1:下列等式是否正确?为什么? (1)am÷an= am.a-n (2) （b ≠ 0） 4、(1) (2) 2a-2 b2 × （2a-1 b-2）-3 (3) 2a-2 b2 ÷（2a-1 b-2）-3 1、用科学记数法表示下列各数： （1）0.000 03；　　（2）-0.000 0064； （3）0.000 0314；　（4）2013 000. 2、计算：（结果用科学记数法表示） （1）（6×10－3）×（1.8×10－4） （2）(2×10-3)2×(2×10-2)-3 （2） （3）当 x = 200 时，求 的值. （4） 3、 1、化：即在方程两边都乘以最简公分母。约去分母，化成整式方程。 注意：不要漏乘不含分母项。 2、解这个整式方程。 3、把整式方程的根代入最简公分母，看结果是否是零，使最简公分母为零的根，是原方程的增根，必须舍去。 4、写出结论 解分式方程步骤： 分式方程 解下列方程： 1、 2、 3、 4、 例1、如果下列关于x的方程无解（有增根），求a的值。 * *