人教版高中化学选修四 4.1 原电池 名师公开课省级获奖课件(26张).pptVIP

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人教版高中化学选修四 4.1 原电池 名师公开课省级获奖课件(26张)

原电池原理 原电池 ,金属的腐蚀和防护 1. 本节要点 构成原电池的条件? 3. 原电池的工作原理? 什么是原电池? 4. 原电池的正负极和电子流向如何判断? 2. ⑴将Zn片插入H2SO4溶液中有什么现象?为什么? ⑵ 将Cu片插入H2SO4溶液中有什么现象?为什么? 讨论 ⑷若将Zn片,Cu片用一导线连接再浸在H2SO4溶液中,有什么现象?为什么? ⑶将一Zn片,Cu片平行插入H2SO4溶液中,有什么现象?为什么? 原电池演示 1 化学能 转化为 的 装置 就叫 原电池。 把 电能 . 定义 一、原电池 池 2、原电池的工作原理 3.构成原电池的条件 (1)有两个活泼不同的电极 两种活泼不同的金属。 一种金属与一种非金属(如石墨)。 也可以两电极都是其它材料。 (4)在电极表面上能发生自发进行的氧化还原反应。 (必定是放热反应) (3)构成闭合回路 (2)电解质溶液(酸、碱、盐) 4. 如图所示,在铁圈和银圈的焊接处,用一根棉线将其悬在盛水的烧杯中,使之平衡;小心的向烧杯中央滴入CuSO4溶液,片刻后可观察到的现象是 ( D ) A. 铁圈和银圈左右摇摆不定; B. 保持平衡状态; C. 铁圈向下倾斜; D. 银圈向下倾斜; 5.分析如图所示的四个原电池装置,其中结论正确的是(  ) A.①②中Mg作负极,③④中Fe作负极 B.②中Mg作正极,电极反应式为6H2O+6e-===6OH-+3H2↑ C.③中Fe作负极,电极反应式为Fe-2e-===Fe2+ D.④中Cu作正极,电极反应式为2H++2e-===H2↑ 4。带盐桥的原电池 阅读教材 P71-72 思考 1)有什么现象? 2)取出盐桥有什么现象? 3)盐桥的作用 4) 离子怎样移动? 6.应用 1.用于金属的防护 使被保护的金属制品作原电池 而得到保护。例如,要保护一个铁质的输水管道或钢铁桥梁等,可用导线将其与一块锌块相连,使锌作原电池的负极。 知识梳理 正极 2.设计制作化学电源 (1)首先将氧化还原反应分成两个半反应。 (2)根据原电池的反应特点,结合两个半反应找出正、负极材料和电解质溶液。 知识梳理 3.比较金属活动性强弱 两种金属分别作原电池的两极时,一般作 的金属比作 的金属活泼。 负极 正极 4.加快氧化还原反应的速率 一个 进行的氧化还原反应,设计成原电池时反应速率 。例如,在Zn与稀H2SO4反应时加入少量CuSO4溶液能使产生H2的反应速率加快。 自发 增大 深度思考 1.电工经常说的一句口头禅:“铝接铜,瞎糊弄”,所以电工操作上规定不能把铜导线与铝导线连接在一起使用,试说明原因:____________________________________________ _________________________。 铜、铝接触在潮湿的环境中形成原电池,加快了铝 的腐蚀,易造成电路断路 2.将等质量的两份锌粉a、b分别加入过量的稀硫酸,同时向a中加入少量的CuSO4溶液。请画出产生H2的体积V(L)与时间t(min)的关系图像。 答案 本节要点: 1,原电池概念。 2,构成原电池的条件。 3,原电池的正负极和电子流向判断。 4,原电池的工作原理。 小 结 氧化反应 Zn-2e=Zn2+ 铜锌原电池 电解质溶液 失e,沿导线传递,有电流产生 还原反应 2H++2e- =H2↑ 阴离子 阳离子 总反应: 负极 正极 2H++2e- =H2↑ Zn-2e- =Zn2+ Zn+2H+=Zn2++H2↑ Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ (离子方程式) (化学方程式) 电极反应 正极: 负极: (氧化反应) (还原反应) 阳离子 简单原电池的正负极和电子流向如何判断? 负极(–): 电 子 电 流 是不活泼金属或非金属, 正极(+): 是活泼金属, 本身失去电子, 发生氧化反应。 进电子 , 本身不反应, 得电子发生还原反应。 是溶液中的阳离子 要用到金属活动性顺序表: 注意: K,Ca,Na,Mg,Al,Zn,Fe,Sn,Pb,(H),Cu,Hg,Ag,Pt,Au… 活泼性,还原性依次 减弱。 练习 3 判断下列哪些装置构成了原电池?若不是,请说明理由;若是,请指出正负极名称,并写出电极反应式. ① ② ③ (×) (×) (∨) 2H++2e-=H2↑ 负极: 总反应: 正极: Zn-2e-=Zn2+ Zn+2H+=Zn2++H2↑ ⑤ ④ (∨) (∨) 负极:

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