小班体育教案钻爬跳.docx

小班体育教案钻爬跳 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 小班体育教案钻爬跳 篇一：小班体育活动 快乐跳跳 小班健康活动设计 活动名称：快乐跳跳跳 执教：杨艳娥 一、 活动目标： 1、初步学习双脚屈膝向前跳，锻炼腿部力量。 2、学习遵守游戏规则，感受集体游戏的乐趣。 二、活动准备： 塑料圈若干、青蛙头饰1个、音乐《我是一只小青蛙》 三、 活动过程： 1.开始部分 （1）情境谈话引入，激发幼儿的兴趣。 师：“今天老师当青蛙妈妈，小朋友当小青蛙，好吗？ 今天是妈妈的生日，你们想不想送妈妈礼物呀？妈妈肚子饿了，你们去捉虫子给妈妈吃好不好？ （2）热身运动：《我是一只小青蛙》。 师：那捉虫子之前，请小青蛙们和妈妈一起来做运动。 2.基本部分 学习新动作：双脚屈膝向前跳。 （1）教师讲解、示范双脚屈膝向前跳动作 我们应该怎样才能捉到虫子呢？ 小青蛙们先仔细看看妈妈是怎样去捉虫子的？ 提问：妈妈是怎样去捉虫子的？跳 今天，妈妈来教你们学这个新本领：青蛙跳。 师：请小青蛙们跟妈妈一起做：两脚并并拢，膝盖弯一弯，两脚同时轻轻地跳起来；落地的时候，前脚掌轻轻的着地。 （2）幼儿自由练习双脚屈膝向前跳动作，师指导。 师：现在，请小青蛙们在原地练习一下，跳的时候要注意双脚不能分开来，要同时落地，轻轻地跳。 分角色练习。 师：妈妈想请男孩子青蛙先来练习一下，比一比到底是男孩子青蛙厉害还是女孩子青蛙厉害？ （3）幼儿游戏，师指导并提出要求。 师：小青蛙们都认真地学会了跳的本领，现在可以去捉虫子给妈妈了。 但捉虫子的路上要经过一座小桥，过小桥妈妈有几个要求，请小青蛙们记牢了： A、用妈妈教的本领“双脚并并拢，膝盖弯一弯，轻轻向前跳” B、跳到田地时不挤不抢，互相帮忙 C、每只青蛙先捉一条虫子，捉完虫子直接跳回来找妈妈。 （4）师：妈妈要看一看哪只小青蛙最棒，捉虫子捉得又快又好，好了，小青蛙们可以出发了。 3.结束部分 师小结，指出幼儿所存在的问题，强调青蛙跳的基本动作要领。 幼儿又一次集体到田地帮妈妈捉虫子。 篇二：幼儿园小班体育教案《蚂蚁搬豆(手膝着地爬)》 小班体育游戏教案：蚂蚁搬豆（手膝着地爬） 活动目标： 1、练习手膝着地向前爬行。 2、通过蚂蚁囤积粮食的情境，体验爬行时拖带物体的方式努力坚持爬到目的地。 活动准备： 每人一个小蚂蚁的胸饰。豆豆（串珠、沙袋、积木）许多，大筐三个。室内干净的木地板活动场所。 活动过程： 一、游戏：小小蚂蚁兵操练。 （1）幼儿大圆圈站立，交代年、蚂蚁角色：我们是蚂蚁兵，看看哪个蚂蚁兵本领最大。 （2）放《进行曲》，小蚂蚁随着音乐向前走步，接着，听教师的口令做上肢动作、下肢动作、转体动作、腹背动作、跳跃动作。 二、了解幼儿玩法和规则。 （1）交代情境：冬天到了，蚂蚁们要准备过冬的粮食，今天的任务就是要到远处搬“豆子”回家。 （2）介绍游戏玩法：介绍豆子（串珠）和筐子的位置，认识场地的另一端有许多粮食，请小朋友扮蚂蚁爬过去，将粮食拿回来，放在筐子里，要求每人每次只能拿一个。 （3）幼儿在场地的一端集合，教师提醒幼儿将自己拿来的粮食放在靠近自己的筐子里，不拥挤。 三、游戏：蚂蚁搬豆。 （1）请一名幼儿示范直线爬行和取放粮食的过程。 （2）引导幼儿分批开展蚂蚁搬豆的游戏。 （3）教师将粮食（沙袋）往后放约1.5米，鼓励幼儿要爬得更快更远，爬行方法同前。 （4）教师再将粮食（积木）往后放约1.5米，鼓励幼儿坚持，不怕苦和累，方法同前。 四、分享胜利，品尝豆子。 大家围坐在垫子上，开开心心吃“豆子”，教师简单地进行评价，表扬不拥挤，爬得快的小蚂蚁。 五、音乐活动：小蚂蚁散步。 教师：小蚂蚁病、兵吃饱了，应该做什么呢？教师引导幼儿随着音乐边唱歌，边表演游戏“小蚂蚁散步”。 活动反思：幼儿比较活泼，非常喜欢在户外活动，每次上体育游戏，小朋友们都表现出很兴奋的样子。本次活动我改变了以往的活动形式，为了让小朋友能够理解歌词内容，我先表演蚂蚁搬豆的情景，孩子们很赶兴趣，都争着要表演。然后，我引出歌曲，要求幼儿安静的倾听时发现幼儿听的很认真，还不自觉的跟着音乐拍手打节奏，这种先表演再倾听的形式对于幼儿来说比较新颖更能引起幼儿的兴趣。幼儿在这次活动中，都能懂得遵守游戏规则，在活动中幼儿表现活泼，学会了手膝着地向前爬行的本领。但在让幼儿做准备运动时，没让幼儿距离拉开来，幼儿不开放手，在以后活动中要注意。在游戏活动中每个孩子也都能积极参与，蚂蚁搬豆主要是让幼儿练习手膝着地向前爬行，通过蚂蚁囤积粮食的情境，体验了爬行时拖带物体的方式。 篇三：小班体育教案：我是勇敢的小企鹅(走平衡木、钻障碍物) 活动目标： 1．练习企鹅步，学习走平衡木、钻障碍物。 2．有冬天不怕冷的意志品质。 活动准备： 场地布置：15—2