信息技术提升工程个人培训总结.docx

信息技术提升工程个人培训总结 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 1 页 信息技术提升工程个人培训总结 篇一：信息技术能力提升工程培训心得体会慕萌 信息技术能力提升工程培训心得体会 甘肃省镇原县屯字中学 慕萌 远程教育技术培训即将结束了，这次培训给我的体会很深，使我的教育技术能力得到了很大提高，同时也增长了不少计算机方面的知识，受益匪浅。现代信息技术不断发展，在教育教学活动中显得非常重要，作为教师，应不断加强此方面知识的学习，才能适应社会发展。此次我有幸参加了教育信息技术的培训学习，这是一次很好学习和交流的的机会，我倍感珍惜，因此，将参加本次培训心得体会总结如下： 一、提高了教育信息技术的素养 教师的教学是一门科学，需要研究。信息技术教育更是一门科学方法，值得深挖，教师是教学活动的执行者，研究教育教学的规律与教育信息技术整合的问题。同时教师的成长也离不开教育信息技术，特别是农村教师。信息技术使老师面临着如何成长，如何应对的问题。通过此次培训，让我认识到，学会把信息技术应用在学科教学中能使自己的教学过程条理清晰，学生明白易懂，特别是思维导图让教学过程更明朗化，为我的教学增添了光彩，使我对课程发展、教育信息技术有了新的认识。 二、提高了专业知识水平 这次给我们培训的老师，他们的教学经验，专业知识水平，敬业精神都值得敬佩。经过他们耐心细致的讲解，使我认识到学无止境，自己的专业知识、学科理论等水平还有待于不断地提高。特别是培训中所学到的东西，今后的教学生活中不断地复习、巩固、运用。真正 的把教学和教育信息技术整合，融会贯通。 三、教育理念不断得到更新 通过理论与实践的学习，使我更新了教育教学观念，了解了先进的教育科学基本理论，相信在今后教学活动中更能如鱼得水、调整自身的角色和教学方式、方法，把素质教育贯穿到学科教学过程中，贯穿到班级管理中。在培训期间，老师们组织我们分小组研讨优秀的教育教学课例、教学设计、课题研究等，使我们能够理论联系实际，切实提高教育教学的能力和水平。也使我们发现了自己在教育教学中需解决的根本的问题，发现了各自在教育教学中的差距与不足。 四、教育教学理论掌握得更为系统 通过这次培训，使我对远程教育教学的理论与方法掌握得更加系统，而使我得益最多的，他们使我对一些教育观念的理解更加深刻;对教学理论的认识更加明晰;对开展教研活动的方式更加明确;对投身教育改革的激情更加充沛。 在今后的教育教学活动中，我一定把这些感悟用在教育教学中，并不断的完善它。把教育技术这种新的教学模式，合理地融入课堂教学和学科活动中，增强学生的学习能力，提高学科教学质量。 篇二：中小学教师信息技术能力提升工程培训心得体会 信息技术能力提升工程培训心得体会 文县城关中学 任海平 通过学习，我认识到，信息技术在社会发展中的作用越来越重要。以计算机为核心的信息技术作为新型的教学媒体，当它们与各学科的教学进程密切结合时所具有的特性，为新型教学模式的创建提供了最理想的教学环境。应用信息技术来改进课堂教学是当前学校教育改革的一条重要思路。面对二十一世纪教育的出路，作为一名教师，我深刻的认识到教育改革的紧迫性和必然性。 多媒体技术是指通过计算机技术把文字、图形、图像、活动影像和声音等多媒体信息，进行综合处理和管理。利用多媒体技术能给学生提供形象直观的交互式学习环境，能给学生提供图文声并茂的多重感官综合刺激，还能让学生按超文本方式组织与管理各种教学信息和学科知识，这将对学生认知结构的形成与发展起到积极的作用。信息技术教学是一种新型的现代化教学方式，也是当今世界信息技术发展的新趋向。网络化的进程，也正一步一步临近，对我们教师也提出了新的要求。计算机多媒体教学具有形象性、多样性、新颖性、趣味性、直观性、丰富性等特点，它能激发学生的学习兴趣，使他们真正成为学习的主体，变被动学习为主动学习。因此，一个好的课件对深化课堂教学改革，大面积提高教学质量，全面提高学生素质具有相当重要的作用。 当前科技发展异常迅猛，每个人，不管是教师还是学生都必须不断学习。树立终身学习的观念。现代化教学手段能利用多种媒体组合， 优化教学过程，突破教学重点、难点，提高教学质量和效率。学生参与和学习积极主动性，都可以得到充分的发挥。教师首先通过自学及时掌握最新的科技成果，丰富教学内容，提高教学质量，改变满堂灌的教学模式，在给学生提供自学条件的基础上，让学生自主地学习。 把信息技术与学科进行整合，可以改变教材的观念和形式，改变教学环境、手段和方法，变革教学模式，有利于面向全体同学发展个性，有利于学生进行获取信息，处理信息，提高学生自主学习的能力。因此，在强调素质教育的今天，把信息技术与学科教学相结合是必要的而且也是紧迫的。 “ 注意是知识的门户”，“兴趣是最好的老师