小学数学人教2011课标版三年级申丽《秒的认识》课件.pptxVIP

数学广角——推理;;学习目标： 1、借助已有的生活经验，认识新的时间单位“秒”，知道“1分=60秒”。 2、通过观察、体验等活动，初步建立1秒、几秒、1分的时间观念。 3、体验数学与生活的联系，懂得珍惜分分秒秒。;自学指导：（阅读课本P3，先独立完成，然后在小组内讨论。） 1、从图1中你看到了什么？图2和图1有什么不同？观察钟面，秒针有什么特点？ 2、钟面上有（ ）根针，走得最快的是（ ）针。 3、秒针走1小格的时间是（ ），秒针走2小格的时间是（ ），秒针走1大格的时间是（ ），秒针走1圈的时间是（ ）。 4、秒针走1圈,分针走（ ）小格。秒针走1圈是（ ）秒,分针走1小格是（ ）分。 5、时、分、秒这三个单位之间有什么关系？ 6、计量秒的工具有哪些？怎样记录秒？请举例说明。;;;秒针走1圈的时间是60秒??;;时、分、秒之间的关系： ;;6时55分57秒 ;;在（ ）里填上合适的时间单位。 ;1分钟有多长？ ;长 歌 行·汉乐府 青青园中葵，朝露待日晞。 阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，焜黄华叶衰。 百川东到海，何时复西归。 少壮不努力，老大徒伤悲。