人教版高中化学选修4 第2章第3节 化学平衡(第2课时) 名师公开课省级获奖课件(13张).pptVIP

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人教版高中化学选修4 第2章第3节 化学平衡(第2课时) 名师公开课省级获奖课件(13张)

第二章 化学反应速率与化学平衡 第3节 化学平衡 第2课时 浓度和压强对化学平衡的影响 化学平衡状态 起始浓度mol/L 0.01 0.01 0 0 平衡浓度mol/L 0.01-x 0.01-x x x t1 V 逆 正 V = V正 V逆 化学平衡状态 时间 速率 CO(g) + H2O(g) CO2(g) + H2(g) t2 若在t2时刻突然增加CO的浓度,该反应还处于平衡状态吗? 化学平衡状态的判断 (1)N2+3H2 2NH3 (2)I2+H2 2HI (1)在T和V不变的情况下,反应体系的压强不在改变 (2)在P和V不变的情况下,反应体系的温度不在改变 (3)在体积不变的情况下,反应体系的密度不在改变 (4)在体积不变的情况下,反应体系的颜色不在改变 定义:可逆反应中,旧化学平衡被破坏,新化学平衡建立的过程,叫做化学平衡的移动。 V正≠V逆 V正=V逆≠0 条件改变 平衡1 建立新平衡 破坏旧平衡 V正=V逆≠0 ′ ′ 一定时间 ′ ′ 有哪些条件能改变化学平衡呢? 不平衡 平衡2 一、化学平衡的移动(含义) 2.2.1浓度对化学平衡的影响(P26) 溶液橙色加深 溶液黄色加深 实验2-5 FeCl3+3KSCN Fe(SCN)3+3KCl (血红色) (1)加少量FeCl3溶液: 加少量KSCN溶液: (无色) (黄色) (无色) (2)加少量NaOH溶液: 有红褐色沉淀生成, 溶液红色变浅 红色加深 红色也加深 实验2-6 实验结论:增大反应物或降低生成物浓度,反 应向正反应方向移动; 增大生成物或降低反应物浓度,反 应向逆反应方向移动; 原因及图像 增大反应物的浓度, V正 V逆,平衡向正反应方向移动; 讨论并练习: 当 ①增大反应物的浓度(已分析) ②减小生成物的浓度 ③减小反应物的浓度 ④增大生成物的浓度 时,化学平衡将怎样移动? 速率-时间关系图? ①改变固态或纯液态物质的量并不影响V正、V逆的大小, 所以化学平衡不移动。 ②只要是增大浓度(反应物浓度或生成物浓度)新平衡 状态下的反应速率一定大于原 平衡状态;减小浓度, 新平衡状态下的速率一定小于原平衡状态。 ③反应物有两种或两种以上, 增加一种物质的浓度, 该物 质的平衡转化率降低, 而其他物质的转化率提高。 ④只改变反应物或生成物的浓度后,速率-时间图象是 连续的。 注意事项: NH3%随着压强的增大而增大,即平衡向正反应的方向移动。 实验 数据: 解释: 说明:增大压强,正逆反应速率均增大,但增大倍数 不一样,平衡向着体积缩小的方向移动 加压 体积缩小 浓度增大 正反应速率增大 逆反应速率增大 v正v逆 平衡向正反应方向移动。 压强(MPa) 1 5 10 30 60 100 NH3 % 2.0 9.2 16.4 35.5 53.6 69.4 N2 (g) 十 3H2 (g) 2NH3 (g) 归纳结论: 2.2.2 压强对化学平衡的影响 增大压强对下列两个化学平衡的影响图象分析 t1 t2 t3 t2 N2 + 3H2 2NH3 2HI(g) H2(g) + I2(g) 气体化学计量数之和:大的大增、小的小增; t1 (3)对于反应前后的 可逆反应,改变压 强,v(正)、v(逆)会同等程度的改变,但不能 使化学平衡移动 (2)反应前后 的可逆反应 增大压强,使化学平衡向气体总物质的量缩小 方向移动 减小压强,使化学平衡向气体总物质的量增大 方向移动 总结3 n=0 n=0 (1)压强对化学平衡的影响其实质是浓度对化学 平衡的影响 这时容器内压强增大,但各反应气体的浓度并未变化,速率也没有变化,所以不能使化学平衡移动 (3)无气体参加或生成的可逆反应,压强改 变,不能使化学平衡移动 (4)在反应体积不变的情况下,充入惰性气 体,化学平衡是否移动? * * 注:化学平衡的移动用2个课时完成。 其中第一课时主要完成P28和P29的两个实验,讨论浓度对化学平衡的影响,同时让学生初步接触图象(v-t),这样后面再接触图象就不会觉得太陌生。 第二课时:完成影

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