人教2011版小学数学三年级分数认识的初步.pptVIP

人教2011版小学数学三年级分数认识的初步.ppt

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人教2011版小学数学三年级分数认识的初步

凤凰县麻冲学区 杨方力 三年级 数学(上册) 同学们:当我们回到家里,发现家里只有一个苹果了,你和哥哥会怎样去吃这个唯一的 苹果 呢? 兄弟俩把苹果分着吃吧,如果我们把苹果分成这样的,你们猜一猜:兄弟俩会同意 吗 ? 把苹果分成了一块大 一块小行吗?谁会 去拿小块的呢? 只有两块苹果一样大, 兄弟俩才不会相互争抢 从兄弟俩分苹果情景 中我们可以看出 分数是建立在 平均分的基础上 半个 半个苹果用什么办法表示? 还能用整数表示吗? 还有别 的办法吗?你能创造一个数 来表示吗? 半个 我们来认识 1 2 2 1 2 1 把一张纸 从中间对折 平均分成 2等份 每 一份是这 张纸的 1 - 2 读作:二分之一 半个 把一个   平均分成2份, 其中的1份就是它的          1 2 分数线 分 子 分 母        分 数 的 初 步 认 识 像 …… 这样的数 都是分数 的含义:把一个物体平均分成2 等份取其中的1等份 读作: 二分之一 二分之一 写作: 2 1 2 1 2 1 我们来认识 3 1 3 1 3 1 3 1 读作:三分之一 三分之一 写作: 3 1 3 1 把一个圆柱体 平均分成3等份 每份 是这 个圆柱体 的 3 1 我们来认识 1 4 1 5 1 6 1 5 1 7 1 6 1 7 认真瞧,我们来比一比 2 1 4 1 4 1 3 1 3 1 2 1 4 1 5 1 长 短 通过比一比我们可以看出: 分子相同分母越大分数越小 用分数表示下面各图中的阴影部分 ( ) ———— ( ) ( ) ———— ( ) ( ) ———— ( ) ( ) ———— ( ) 同学们请开动脑筋,我们一起来做一做 1 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2 判断涂色部分能用分数表示吗? 如果能是几分之一? 6 1 3 1 在 里填上“ ”或“ ” 3 2 1 3 1 3 1 7 1 5 1 4 1

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