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企业财务管理实训 彭亚黎　 主编 武汉大学出版社 前　 言 《企业财务管理实训》是彭亚黎主编的《企业财务管理》的配套辅助教材。 企业财务管 理课程是管理类、 经济类学科专业的重要课程， 是财务管理、 财务会计、 审计等专业的主 干核心课程， 是财经类投资理财、 金融、 税收、 资产评估等专业的重要基础课。 本书以资 本市场为背景， 现代公司制企业为研究对象， 重点按主教材讲授的企业在再生产活动中客 观存在的资金运动及其所体现的经济利益关系为主线， 主要配套了资本运作各环节： 资金 的筹集、 投放、 使用、 收回及分配、 财务评价等学习情境的相关学习指导、 习题与答案。 课程的目的在于使学生能够了解和掌握企业财务管理的基本知识和基本方法， 树立现代理 财观念， 掌握财务管理岗位的主要工作内容、 环节和重点方法， 能够结合企业个案， 分析 问题、 解决问题。 本书是高职高专财经类专业教材《企业财务管理》的配套辅助教材， 为了配合高职高 专的就业面向和就业岗位， 构建基于财务职业岗位任务的教材体系， 立足于高职高专的 “教、 学、 做”， 采用学习情境式教学单元， 体现高职高专教育职业化、 实践化的特点， 据此我们将全书分为上、 下两编， 四个模块。 上编为财务管理基本认知， 下编为财务管理 实务。 模块１： 企业财务管理基本知识， 包括： 财务管理导论、 资金的时间价值、 风险与 报酬、 资本成本与现金流量； 模块２： 企业资本运作， 包括： 财务预测、 资本筹集管理、 营运资金管理、 项目投资决策、 证券投资决策； 模块３： 企业全面预算管理， 包括： 财务 预算、 财务控制； 模块４： 企业财务成果管理与评价， 包括： 收益分配管理、 财务分析。 各学习情境分别设计了以下内容： 学习目的与要求、 重难点解析、 内容提要、 习题、 参考 答案。 教材特点： １ 服务于工学结合的人才培养模式。 本教材作者均为教学和科研第一线 的“双师型”骨干教师， 具有丰富的教学和实践经验， 本书注重实践能力培养， 推动教学 过程的实践性、 开放性和职业性。 ２ 新体例、 新内容。 采用职业含义更加丰富的学习情 境式教学单元， 体现高职高专教育职业化、 实践化特点， 每个学习情境按照工作过程设计 “教、 学、 做”， 教师讲授“知识准备”， 学生学习“岗位业务操作”， 师生共同完成“典型 任务举例”， 并将新《企业会计准则》、 《企业财务通则》、 《企业内部控制》等最新规章制 度的精神贯穿全书， 相应各处穿插了案例、 典型任务举例， 使知识间相互链接， 易懂、 有 １ 企业财务管理实训 趣味性。 ３ 配套立体化教学资源。 为利教便学， 提供习题及答案、 教学课件、 案例等。 本书由彭亚黎任主编， 辜明华、 张德强任副主编， 由彭亚黎总体设计教材体系、 体 例、 编写大纲、 主审、 总纂， 具体编写人员及分工如下： 彭亚黎， 学习情境一、 学习情境 五、 学习情境八、 学习情境九、 学习情境十一、 学习情境十三； 辜明华， 学习情境七； 张 艳， 学习情境四、 学习情境十； 张德强， 学习情境二、 学习情境三； 杜艺佳， 学习情境 六、 学习情境十二、 学习情境十三。 本书在编写过程中借鉴并吸收了有关书籍， 在此表示衷心感谢！ 由于我们水平有限， 加之时间紧迫， 书中不足之处敬请批评指正。 《财务管理学习指导、 习题与答案》编写组 ２０１２年５月 ２ 目　 录 上编　 财务管理基础 模块１： 企业财务管理基本知识 ◎学习情境一　 财务管理导论………………………………………………………………… ３ 第一部分　 学习指导……………………………………………………………………… ３ 第二部分　 习题…………………………………………………………………………… ６ 第三部分　 参考答案 …………