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管理学系列教材 企业战略管理 主　 编　 姚　 莉　 　 　 　 副主编　 李　 巍　 陈金波 武 汉 大 学 出 版 社 前　 　 言 １ 前　 　 言 战略管理是一门新兴且高度综合的工商管理核心课程。 伴随着经济全球化、 信 息化的快速发展， 企业战略管理的实践不断推陈出新， 反映实践过程和结果的新的 理念和理论也层出不穷， 使战略管理这门课程的内容日臻丰富和完善。 与传统的职能管理相比较， 战略管理是一门体系完整的学科。 以往的企业管理 是将企业的活动分成多种职能， 如生产、 财务、 市场营销等， 对不同的职能实行不 同的管理， 因而出现企业的 “职能管理” 一词。 由对企业的 “职能管理” 走向对 企业的 “战略管理” 是现代企业管理的一次飞跃， 是对企业最重要以及最高层次 的管理， 战略管理不是强调企业某一事业或某一职能的重要性， 而是通过战略分 析、 战略选择和战略实施及控制， 来实现企业的使命， 谋求组织成功， 为企业的美 好明天探索和创造新的机会。 因此， 战略管理具有综合性和系统性、 全局性和长远 性的特点。 在管理学的几个主要分支中， 战略管理学 （ｓｔｒａｔｅｇｉｃ ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ） 是一门比较 年轻的学科。 一般认为， 进入２０世纪８０年代以后， 战略管理才形成了真正的理论 体系。 在商学院， 战略管理学在此以前的半个多世纪里一直依赖案例作为研究和教 学的手段。 今天， 战略管理学与管理学的其他领域一样， 被视为广义的社会科学的 重要组成部分。 在美国的工商管理教育中， 企业战略管理这门课程具有重要地位。 从２０世纪 ５０年代起， 美国哈佛商学院就在管理教育上特别强调使学员具有企业总体考虑意 识的重要性。 战略管理能促进人们在经济活动中的自觉性和能动性。 美国的企业战 略管理培训在２０世纪６０年代开始普及， 在以后的二十多年里得到了空前普及。 据 ２０世纪８０年代中期统计， 美国实行战略管理的大公司已占大公司总数的７８７％。 随着经济全球一体化进程的加快， 市场竞争越演越烈， 战略思想在企业发展中的作 用更加凸现出来。 自改革开放以来， 我国在向市场经济转轨过程中， 一批先行的企业善于战略思 考， 勇于战略实施， 在国际国内市场上获得了极大的成功， 也有一些企业由于战略 上的失误而坠入失败的谷底。 这说明在我国工商管理教育中， 加强企业战略管理这 门课程的教育， 有着深刻的现实意义。 人类进入２１世纪以来， 以下三个趋势给企业经营发展带来了前所未有的挑战： ２ 企业战略管理 一是全球化进程不断加快， 二是信息技术日新月异， 三是知识经济迅速发展。 面对 这三个趋势， 中国企业要实现可持续发展， 就必须重新审视战略管理的各项要素、 前提条件及业务基础， 不仅要改变传统的观念， 而且要重构自己的商业模式， 还要 再造自己的业务流程。 既要稳定， 以积累经验、 知识和能力； 又要创新， 以形成难 以替代的优势， 从更广阔的视角打造核心竞争力。 战略管理教科书必须充分反映这 些挑战和变化。 这是我们组织编写本书最直接的目的。 本教材力图既反映中外企业界战略管理实践所积累的丰富经验， 又体现相关学 科领域的最新研究成果， 以达到实践性、 应用性和学术性、 前沿性的高度统一。 在 编写框架和风格上， 力图做到体系完整、 系统严谨、 简洁明快， 本书编写力求扩大 信息量， 在内容方面， 从战略管理的任务入手， 来展开战略管理的理论体系； 在方 法方面， 用较大篇幅介绍了常规的分析方法和工具， 以利于学习者在尽量短的时间 内掌握这门课程的核心内容并得其精髓。 本教材主要为工商管理专业的大学本科和专科的学生所编写， 也可以供有志于 从事经济管理工作的其他专业的学生学习使用， 还适用于企业管理人员的培训和学 习， 并可以当作研究生的学习参考书。 全书由湖北经济学院工商管理学院三位长期 从事企业战略管理教学和研究的教师编写， 由姚莉教授任主编， 李巍、 陈金波任副 主编。 姚莉教授设计了全书的结构和大纲， 全书编写分工如下： 姚莉教授编写第一 章、 第三章、 第四章、 第五章、 第八章、 第九章、 第十一章； 李巍副教授编写第二 章、 第六章； 陈