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鄂版七年级下学期第二单元复习题
(考试时间:120分钟 满分:120分)
一、积累与运用(20分)
1.选出注音有误的一组是( )(2分)
A.酝酿(yùn niàng) 抖擞(sǒu) 蓑(sōu)笠 薄(báo)烟b5E2RGbCAP
B.铿锵(kēngqiāng) 骈俪(piánlì) 戛(jiá)然而止 怅惘(chàngwǎng)p1EanqFDPw
C.栀(zhī)子花 箬(ruò)叶 祭祀(sì) 姗姗(shān)DXDiTa9E3d
D.啁啾(zhōu jiū) 譬(pì)如 伫(zhù)立 销声匿(nuò)迹RTCrpUDGiT
2.根据提示,仿写句子:(2分)
“纺织娘”的织布机,夜半开始启动了。
蟋蟀们的音乐晚会,悄悄拉开帷幕了。
青蛙们 , 。5PCzVD7HxA
蝉儿们 , 。jLBHrnAILg
3.口语交际:楚天都市报准备招聘一批特约小记者,你觉得自己行吗?行的话,谈谈你优于其他同学的地方。不行的话,谈谈你将通过怎样的努力去应聘上。(2分)xHAQX74J0X
4.按原文填空:(3分)
(1)“吹面不寒杨柳风”,不错的,像 。
(2)江南的春风抚摸大地,像 。体贴万物,像 。LDAYtRyKfE
(3)总是一句三叠,像那 。
(4)飞来山上千寻塔, 。
(5)会挽雕弓如满月, , 。
(6)红了樱桃, 。
5.选出对本单元课文理解有误的一组( )(2分)
A.《散文两篇》虽然同是赞美春天,但是作者的情感并不相同。如《春》中表达了作者对北国生活的怀念,对北方人粗犷豪放的赞美;《春风》中表达了作者对大自然的热爱,对生命蓬勃向上的赞美,对生活的热望。Zzz6ZB2Ltk
B.《夏之绝旬》通过蝉声来写夏,选择的角度与众不同,在对蝉声的细细品味中融人自己的所思所悟,既有对美好童年的回忆,又有对喧嚣现实生活的无奈。dvzfvkwMI1
C.《夏天的旋律》语言像跳跃的音符,生动活泼,又有着琅琅上口的节奏感和回环往复的韵律美,而且丰富多变,形象贴切。rqyn14ZNXI
D.《唐宋诗中的物候》写作角度独特:从唐宋诗歌中寻找依据介绍物候知识,再加以详尽的解释说明,文学性、趣味性和知识性相结合。EmxvxOtOco
6.下列句子没有语病的一项是( )(2分)
A.新世纪启动的国家课程改革,在天津实验区已经取得了一些阶段性成果。
B.为了发挥自己的充分才能,他毅然决定回国,参加中国的太空开发研究。
C.宽带网不仅能浏览信息,收发电子邮件,还可以提供网上视频点播和远程教学等智能化、个性化。
D.今天下午,我们聆听了李华老师关于如何适应时代发展需要,做合格中学生的专题报告和讲座。
7.对下面句子运用的修辞方法及其表达作用分析不正确的一项是( )(2分)
A.江流天地外,山色有无中。(运用对偶和夸张修辞方法,描绘了一幅江流浩淼,山色迷蒙的优美画面)
B.如果生命是树,尊严就是根;如果生命是火,尊严就是燃烧;如时生命是鹰,尊严就是飞翔。(运用排比和比喻修辞方法,形象而深刻地说明尊严高于生命)SixE2yXPq5
C.眼前的山,已把夏天的翠裙换成了深秋茶绿色的晚服。(运用拟人和比喻修辞方法,写
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