社会工作专业的全球性定义社会工作是一门以实践为基础的-IASSW.PDF

社会工作专业的全球性定义 社会工作是一门以实践为基础的专业和学科，以促进社会变革和发展，加强 社会凝聚力，增权和人民解放。社会正义、人权、集体责任和尊重多样性的原则 是社会工作的核心。以社会工作理论、社会科学、人文科学和本土知识为支撑， 社会工作旨在帮助改变人们及其所在环境，解决生活中的挑战，提升幸福。 上述定义可以在国家和/或区域水平进行扩充。 注释 评注用来解释定义中所使用的核心概念和详述有关社会工作专业的核心任 务、原则、知识和实务。 核心任务 社会工作专业的核心任务包括促进社会变革，社会发展，社会凝聚力，增权 和人民解放。 社会工作是一门实践的专业和学科，认识到了相互关联的历史，社会经济， 文化，空间、政治和个人因素，作为人类的福祉和发展的机会和/或障碍。结构 性障碍导致长期存在不平等、歧视、剥削和压迫。批判意识的发展通过反思压迫 和/或特权的结构性来源，在例如种族、阶级、语言、宗教、性别、残障与否、 文化和性取向的标准基础上，并制定致力于解决结构和个人的障碍的行动策略， 作为一种解放的实践的核心，目标是增权和人民解放。声援那些处于不利地位， 致力于减轻贫困，解放弱势和受压迫者的专业，促进社会融合并加强社会凝聚力。 社会发展概念化意味着对干预、期望目标状态和政策框架的策略，后者还有 比较大众的残差和体制框架。它是基于整体的生物心理，精神评估，并超越了微 观与宏观鸿沟，结合多个系统级别和部门间和跨专业的合作，旨在促进可持续发 展。它优先考虑社会结构和经济发展，是不同意传统的智慧所认为的经济增长是 社会发展的先决条件。 原则 社会工作的首要原则是尊重的内在价值和人类尊严，不伤害，尊重多样性并 维护人权和社会正义。 倡导和维护人权和社会正义是社会工作的动机和理由。社会工作专业认识到 人权需要与集体责任共存。集体责任的理念凸显如果人们对彼此和环境负责，并 创造社区内互惠关系的重要性的话，个人人权只能在日常的基础上得以实现的现 实。因此，社会工作的一大重点是倡导各阶层人民的权利，以及促成人们承担彼 此的福祉的责任，实现和尊重人与人之间，人与环境之间的相互依存的成果。‬ ‬ 社会工作对人权的理解包含了三个层次。第层次的人权是指公民和政治权 利，如言论自由和道德心，并免受酷刑和任意扣押；第二层次的人权是指社会经 济和文化权利，包括合理水平的教育权、医疗保健、住房和少数民族语言权利的； 第三层次的人权专注于自然世界和物种多样性与代际公平的权利。这些权利是相 辅相成的、相互依存的，适应个人和集体的权利。 在某些情况下，“不伤害”和“尊重多样性”可能代表相互冲突和对立的价 值观。例如，以培养权利的名义，包括少数群体的生命权；妇女和同性恋者的被 侵犯。全球标准的社会工作教育与培训正在研究这个复杂的问题，主张社会工作 者接受基本的人权教育。注意如下的解释：这种方法可能有助于建设性的对抗和 改变某些地方文化信仰，价值观和传统对人民的基本人权的侵犯。由于文化是社 会建构和动态的，可以解构和变化。这种建设性的对抗、解构和变化可以通过调 整促进尤其是文化价值、信仰和传统的理解，并通过与文化群体的成员提供一个 能与更广泛的人权问题的批判与反思对话。 知识 社会工作是跨学科和跨专业的，并借鉴了一系列广泛的科学理论和研究。“科 学”据了解，在这样的背景下，其最基本的含义是“知识”。社会工作自身不断 发展理论基础和研究，以及其他人文科学，包括但不限于社区发展、社会教育学、 行政学、人类学、生态学、经济学、教育学、管理学、护理学、精神病学、心理 学理论、公共卫生和社会学。社会工作研究和理论的独特性在于它们应用和解放。 很多社会工作研究和理论是共同构建了服务使用者的互动和对话的过程，因此通 过具体的实践环境告知。 这个被提议的定义认为社会工作不仅是具体实践环境和西方理论，也受到本 土知识影响。殖民主义遗留下来的部分原因是西方的理论和知识被过分推崇，而 本土知识已经贬值、减量，被西方的理论和知识霸权。被提议的定义试图通过承 认每个地区、国家或地区的本土人民开展自己的价值观，知道传递他们的知识的 方式，以遏制和扭转这一进程，并对科学做出宝贵贡献。社会工作旨在通过聆听 和学习来自世界各地的本土人民，纠正历史的西方科学殖民主义和霸权主义。这 样一来社会工作知识将被本土人民共同创建和知情，并不仅在当地环境中而且在 国际上更恰当实践。借鉴了联合国的工作中，I