西洋文化发展历程讲义.pptVIP

西 洋 文 化 發 展 歷 程- 文藝復興至現代藝術 - 文藝復興  定義：Renaissance 本意為再生。當時的學者從古希臘、羅馬的思想、文學作品中重新發現「人」在世上的意義與價值。其形式表現為復興希臘、羅馬古代哲學、文藝的思想、價值觀與生活方式，故稱為「文藝復興」。 文藝復興時期形成的原因 義大利的貿易、商業繁榮與城市資本主義商業的形成，造就中產階級的興起，以及城市化生活方式的變化，孕育出新的世界觀與人生觀； 中古世紀的道德、價值觀、世界觀所主宰的治學方式與生活方式，無法應付新的經濟、政治，社會問題的挑戰； 文藝復興時期形成的原因 擺脫封建神學的世界觀與宗教文化的束縛，是建立新的經濟、政治體制的必要前提； 羅馬教廷的腐敗與干預西歐各國內政，阻撓義大利的統一，激起全義大利人民的公憤，資產階級的知識份子(以但丁為代表)乃發動批判神權和提倡人權的新文化運動； 文藝復興時期形成的原因 1453年東羅馬帝國滅亡，大批拜占廷的希臘學者照義大利講學或創辦學校，興起知識份子研究古典文藝的熱潮； 德人Gutenberg於1450 年發明活字版印刷術，加速印刷書籍的速度並降低書價，使得教育得以普及，新思潮亦得迅速傳播，對於歐洲社會的快速變遷有其深遠的貢獻。 文藝復興的思想與訴求 文藝復興式全歐性的資產階級文化運動。其本質為反對封建統治、反對教會束縛、主張把人從基督教義下解放出來，強調世俗生活，反對禁慾主義，提倡以人的情感生活、權力為本，反對中世紀以神為中心的世界觀。 文藝復興的思想與訴求 文藝復興是以人文主義(Humanismus)為核心的新文化，建立在對神的批判和對人自身的認識基礎； 批判中古世紀的禁慾主義、沒有人格與價值的社會，強調個性解放、追求現世幸福、財富、榮譽、智慧； 文藝復興的思想與訴求 反對枯燥、僵硬的經院哲學與邏輯學；提倡人文教育，崇尚理智，鼓勵冒險和個人奮鬥，追求真理、探索自然； 提倡自由平等、反對等級特權。 強調個人自由與表現「通才」特質－ 淵博的知識、健全的體格、高雅的風度，以及藝術的創造與鑑賞； 文藝復興藝術代表人物 文藝復興代表人物： 但丁(A. Dante 1265-1321) – 代表作品：「神曲」 佩拖拉克(Petrarch 1304-1374) - 代表作品：「詩集」 薄比丘(Giovanni Boccaccio 1313-1375) - 代表作品：「十日談」 達文西(Leonardo de Vinci 1452-1519) 代表作品： Mona Lisa 拉斐爾(Raphael 1483-1520)代表作品：聖母像 米開朗基羅 (Michelangelo 1475-1564) 代表作品：創世紀、大衛 文藝復興時期藝術代表人物 文學代表人物 / 代表作品 ： Erasmus (依拉斯慕思 1466-1536, 荷蘭人) - 「愚人頌」(in Praise of Folly) Shakespeare (莎士比亞 1564-1616 英人) M. de Cervantes (賽萬提斯1547-1616 西班牙人) - 「唐吉柯德」 巴洛克時期 (Barock) 定義： 發軔於16世紀下半葉的藝文表現方式。義文barocco指邏輯過程遭受曲解之義。葡萄牙文指不規則的珍珠，法國使用此一名詞則指隨心所欲、未合乎平衡的畫。 17世紀初至1680年為「巴洛克時期」，音樂的巴洛克時期一直持續到18世紀中葉； 1680以後文學與美術進入「新古典主義時期」 發展背景： 思想、政治、社會在此時正面臨一大混亂發展期。 文藝復興時期對理想平衡的審美觀點已發展至盡頭。天主教徒認為文藝復興時期的藝術表現方式，無法使人產生情緒上的共鳴，乃著重教堂儀式中濃厚的聽覺與視覺的想像；新教徒亦要求與古典、嚴肅標準不同的的藝術形式，亦便更能符合個人的虔誠； 發展背景： 3. 專制君主、天主教會喜歡炫耀他們的榮華富貴，新教的資本家也傾向以藝術創作來裝飾自己的居住環境，因而促使他們探尋感官的刺激； 4. 非洲與美洲的殖民經營，賦予藝術家更多、更新的題材，以及廣大的空間感； 5. 科學革命亦影響藝術家對現實的描繪，從權威式對自然的看法轉移到試驗式的看法。 巴洛克藝術的特色： 巴洛克藝術是自然而非理想，是感情而非理性的。從感官藝術而言，巴洛克藝術充滿動作、活力、色彩，具有強烈的情緒上衝擊； 藝術家放棄「文藝復興」傳統對空間整齊和狹窄的看法，改為接受廣大式的觀點，以及表達人在宇宙間的渺小。