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安全科学与工程学院本科实验教学工作管理规定
实验教学是本科教学工作的重要组成部分,是培养学生理论联系实际,提高学生实
践能力和创新能力的重要环节。为加强实验教学的规范化管理,不断提高实验教学水平,
保证人才培养质量,特制定本管理办法。
第一章 实验项目确定与实验教学计划制定
第一条 实验课程包括独立设置的实验课程、非独立设置的课内实验项目及开放实
验三类。鼓励有条件的实验项目独立设置为实验课程,进一步促进实验室开放工作。
第二条 独立设置的实验课程根据各专业人才培养方案确定。非独立设置的课内实
验项目由课程负责人在制定课程教学大纲时确定。
第三条 各类实验教学大纲由课程负责人撰写,各类实验指导书由实验项目管理人
员撰写,实验中心负责统筹汇总实验指导书、实验教学大纲的打印、装订、发放及存档
等工作。
第四条 实验课程(项目)确定后原则上应保持稳定。若因特殊原因需调整实验教
学内容的,需经课程负责人申请、专业方向负责人及学院主管副院长审批后,报实验中
心备案后方可执行。
第五条 课内实验项目的教学计划应于每学期第2-3周制定,由课程主讲教师根据
课程教学大纲确定拟开设实验项目清单,确定实验项目教师,合理制定课程实验教学计
划和实验课程表,并在实验教学管理系统中填报。独立开设实验课程计划按专业课程教
学安排执行,开放实验计划应按照学校要求执行。
第六条 各类实验项目的准备工作原则上由实验中心负责安排,实验准备工作量由
课程主讲教师划拨给相应的实验准备教师,鼓励课程主讲教师担任实验指导工作。
第七条 实验中心主任(副主任)需做好相关实验教学计划制定的通知、督促和审
核工作。
第二章 实验课程的过程管理
第八条 实验教学工作必须严格按照实验教学计划及实验课程表中规定的时间及
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地点按时开课,若老师主动要求增加实验分组的,其余各分组需在计划实验时间的一周
内完成该实验教学工作。
第九条 实验开课前,实验准备教师应做好实验仪器设备及实验耗材的准备工作。
第十条 实验过程中,实验指导教师负责教学秩序、安全管理工作。指导教师应切
实履行指导职责,对实验过程中可能存在的安全问题要提前告知、警示学生。学生实验
期间,指导教师要全程巡视、检查学生的实验操作情况,指导学生规范操作,发现问题
及时纠正。
第十一条 对于学生实验中出现的“意外现象”,指导教师要引导学生仔细观察、认
真分析,激发学生兴趣,注重对学生实验素质与技能、科学思维方法、创新意识与能力
和严谨治学态度的培养。
第十二条 实验指导教师应及时在《河南理工大学实验工作人员岗位日记》、《河南
理工大学实验开设记录》或《河南理工大学开放实验记录本》上做好实验课程情况记录。
第十三条 实验结束后,实验准备教师应做好实验仪器设备、实验耗材的整理与维
护工作。
第十四条 每个实验项目结束后,学生应在3天内完成实验报告撰写并提交实验指
导教师评阅。实验指导教师应在1周内完成实验报告评阅工作,重点评阅学生实验操作
过程及实验数据分析,并给出有价值的批阅意见,科学评定当次实验成绩并签署姓名及
日期。
第十五条 实验指导教师应在课程结束前 1 周内将实验成绩单上报给课程主讲教
师,其中课内实验成绩采用百分制;独立开设实验课程或开放实验采用五级制,即优、
良、中等、及格、不及格。实验成绩单见附件1、附件2。
第十六条 有下列情况者,视为实验成绩不及格:
(1)未亲自参加实验或实验操作时间不足规定实验时间三分之二的。
(2)实验操作过程不正确、实验结果不正确的,不提交实验报告的。
(3)不听从实验指导教师安排,违反实验操作流程造成仪器设备损坏或安全事故
的。
第十七条 实验成绩不及格者,需向实验中心申请重做实验直到考核合格为止,否
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则该实验课程或对应的理论课程平时成绩按0分计。
第三章 实验教学资料归档
第十八条 实验指导教师应在实验结束后2周内,将相应实验教学资料提交实验中
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