英语人教版三年级下册unit5partAlets learn.docxVIP

PEP三年级（下） Unit5 Do you like pears? Part A Let’s learn 合肥市蔡岗小学 程小凤 教学目标 这节课是第五单元的一节词汇课，主要内容是让学生会读会运用水果单词：apple\pear\banana\orange以及在日常生活中会用句型：Do you like ________? Yes, I do.\No, I don’t.进行口语交际。 学生能在音乐的伴奏下进行let’s chant!部分内容。 二、教学重难点 1、教学重点： 水果单词：apple\pear\banana\orange以及句型：Do you like ________? Yes, I do.\No, I don’t. 2、教学难点： 学生能理解并会运用Do you like ________? Yes, I do.\No, I don’t.进行口语交际。 三、教学准备 光盘、PPT 四、教学过程： Teaching Procedures Teacher’s activities Students’ activities Designing Purposes Step I. Warm-up 1. Greeting. 2. Let’s guess! . Step II. Presentation 1. T: It’s an apple. (教读单词，并把单词贴在黑板上) They’re apples. 2. Have Ss look and read the word. 3. T: Let’s listen to a song of apple “An apple a day”. Then have Ss sing. 4. T: Do you like the song? Do you like apples? Have Ss answer the question.(板书句型) 5. Let’s guess again! Then teach the new words: banana pear orange 6. Practice the dialogs: Do you like ______? Yes, I do. No, I don’t. 7. Have Ss open their books and listen to the tape. Then repeat them. 8. Do a game: What’s missing? 9. T: They’re fruit. 10. Look at books and chant, then practice with Ss. Step III. Wrap-up 1. Do a survey! Have Ss look and ask their partners: Do you like ______? Ss answer: Yes, I do. No, I don’t. Write tick or cross on the paper. 2. Make a summary. Step IV. Homework 1. Write the new words. 2. Listen to the tape. Step V. Board Design Unit5 Do you like pears? apples Do you like bananas? pears oranges 课后反思 本节课是三年级下册第五单元的第一个课时---词汇课，主要内容是让学生会读会运用水果单词：apple\pear\banana\orange以及在日常生活中会用句型：Do you like ________? Yes, I do.\No, I don’t.进行口语交际。 在开始的热身环节，我设置了一个猜词的游戏，想让学生能迅速地集中注意力，同时能让他们保持一种有趣的情绪。在上课过程中，也确实达到了这种效果，学生能第一时间的看到大屏幕上的内容，同时很快学生们就能猜出“apple”这个单词，为我后面的内容打好了铺垫。在教一个水果单词后，我立即就把本课的重点句型：Do you like ________?抛给学生，学生能很快地回答出：Yes, I do.或No, I don’t.这时，只要纠正一下学生的发音就可以了，他们能很快地理解这个对话的意思。在教完这些单词后，学生也就自然对句型掌握了，这时让学生们之间进行互问，也比较简单。 在let’s chant环节，我感觉书上的内容有一定的难度，学生