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PAGE PAGE 2 深 圳 市 红 桂 小 学 地址:罗湖区桂园北路53号 电 话：0755 邮 编：518001 燕贻校史85载 红桂马年创辉煌 2014-2015学年度第一学期工作总结 乘红桂小学（1929年创办，原名：燕贻学校）开办85周年之机，适逢马年，红桂小学扬鞭奋蹄，再创佳绩。现将本学期工作总结如下： 一、深化行风建设 1、加强党、团支部的建设。充分发挥党支部的战斗堡垒作用，发挥党员、共青团员的引领示范作用，不断增强支部的凝聚力、战斗力及影响力，在教职工中营造树HYPERLINK /jy/List/List_152.html师德，提素质，比贡献的氛围。 2、践行党风廉政建设。召开组织生活会，学校行政班子，聚焦“四风”，认真开展批评与自我批评，对存在的突出问题逐一对照检查，提出整改意见。同时进行教育教学质量分析研讨追责会议，围绕学校行政管理、提高质量、学生管理、班级管理、制度落实等方面，摆问题、谈办法，疏误解、促沟通，既有红红脸、出出汗，又加加油、鼓鼓劲,并进行学校行政班子满意度民意测评。把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”落实到实处。同时扎实做好践行党风廉政建设第三阶段工作总结及纪律教育月工作。 二、深化养成教育 1、抓好十支队伍建设。（党支部、团支部、关工委、家委会、义工队、德育处、班主任、辅导员、班队干部、物业管理人员）。如：召开分班主任会议、德育工作会议，开展“以老带新”师徒结对活动,培养班、队干部等。 2、扎实开展有效活动。充分利用传统节日、重要节日、重要事件、重要人物纪念日、艺术节、开放日、读书节、等开展活动。如：抓好新生入学日常行为规范教育，举行新队员入队仪式，组织观看了《开学第一课》视频， 组织消防逃生演习，进行校园文化墙的剪彩，举办阳光体育艺术节等。 3、落实“立德树人”体系。提升学生的品德、身心、学习、创新、国际、审美、信息、生活素养。开展“阳光班级”、“学科标兵”、“优秀队员”、“优秀班队干部”、“优秀值日生”、“优秀升旗队”“十佳毕业生”评选活动。设置了“校园环境小卫士”学生岗，督促同学们养成良好卫生习惯，落实罗湖区“垃圾不落地”的工作。 4、拓展德育途径。上好品德、主题班队会和社会实践课。深入开展丰富多彩的主题教育活动和少先队活动课，加强道德教育、礼仪教育、安全教育、养成教育，培养社会责任感和实践能力。做好国旗下讲话及中午流动书屋的管理工作。 5、规范团队建设。进行了未成年人思想道德建设测评、少先队基础工作检查、家委会工作检查评估等，上级对我校工作予以认可，获得好评。 6、强化养成教育。用中小学生守则、日常行为规范、一日常规抓好抓实养成教育，检查、督促学生的一言一行，对每个班级、每位学生在学校的卫生、课间操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等情况等进行检查、公布、评比。促进学生文明习惯的养成。实施《罗湖区义务教育阶段学生发展“阳光指数”测评方案》。 7、加强家校合作。推进家委会建设，办好“对外服务窗口”，拓宽家校沟通渠道。引导家长有序有度参与学校办学实践和家校矛盾化解，通过家访、教学开放日、志愿服务、家校联谊、社区共建等形式，拓宽沟通渠道，丰富教育资源，将好的做法常态化，制度化。如：社区工作站进驻学校对学生进行心理咨询工作，建立咨询档案，跟踪辅导员；开展了丰富多彩的实践活动，如卖报体验活动、参观博物馆活动、亲子游活动、“环保进校园”、“物物交换”活动、“垃圾不落地 校园更美丽”活动、优秀人格的养成”培训活动；召开了家长会，两次召开家委会会议，三次家长义工队进行校园环境卫生清洁活动，家长义工参与学校的重大活动、指挥校门口交通，是学校的一条风景线。 三、深化质量提升 1、夯实教学常规过程。 落实教学检查和抽查制度，开展教学督查，加大对教学全程的监控力度。定期或不定期第对每位教师进行推门听课和教学质量及工作落实情况的抽查，评估其在教学过程中的各项工作的完成情况和取得的成绩，切实有效地完成教学任务。 2、扎实提升教学质量 严把教学质量关，严格考试纪律，做到知识点、重点、难点、章节、单元过关，面向全体，做好培优辅差工作。注意激发学习困难的学生的学习积极性。不落下一个学生。注重过程，检验结果，以课堂表现、单元测试、期中检测、期末考试相结合评价学生；一到三年级学生采取多元的、定性的、动态的评价方法，检测学生学业情况。在区六年级语文、数学、英语、科学、音乐，五年级体育调考的科目在区平均线左右。 3、加强通识课程建设。 扎实上好体育课、艺术课、综合实践课、校本课程等，做好眼操、早操、自然操，武术操，坚持每天一小时的体育锻炼，提高师生体质。加大鼓号队、合唱队、舞蹈队、古筝、竖笛、美术书法兴趣小组、田径队、毽球队、足球队、篮球队等特长团队建设，举办体