山东省高密市第三中学高三语文一轮复习导学案 文言文复习综合.docVIP

　　学案目标　1.把必修一四篇文言文分散的文言基础知识前后勾连，连点成线，形成系统的知识体系。2.重点掌握“可以”、“所以”、“以为”三个词的用法，对文中重点句子能准确翻译。了解一下通假规律。3.背诵《劝学》、《师说》、《赤壁赋》全文。 1．下面加点字的意思不相同的一组是(　　) A.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(金就砺则利,颓然就醉))　　B.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(逝者如斯,斯天下之民至焉)) C.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(虽有槁暴,虽一毫而莫取)) D.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(善假于物也,狐假虎威)) 2．下面加点字的意思和用法相同的一组是(　　) A.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(东望武昌,顺流而东也)) B.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(君子博学而日参省乎己,不知日之入)) C.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(吾从而师之,孔子师郯子)) D.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(其下圣人也亦远矣,方其破荆州，下江陵)) 3．说出下面各组中加点字的意思和用法。 eq \a\vs4\al(①而)eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(登高而招　　　　　　　,,侣鱼虾而友麋鹿　　　　　　　,,扣舷而歌之　　　　　　　,,至无所见而犹不欲归　　　　　　　)) ②于eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(青，取之于蓝而青于蓝　　　　　　　,,于其身也，则耻师焉　　　　　　　,,不拘于时，学于余　　　　　　　,,寄蜉蝣于天地　　　　　　　)) 4．“而”字作为连词，最难辨别的是承接关系和修饰关系，因为它们连接的均是动词或动词短语。如何区别呢？首先，从意义上辨析。表承接关系的，前一动词(或动词短语)与后一动词(或动词短语)有先后、相连关系。如“卧而梦”，“梦”是“卧”的结果。而表修饰关系的，前一动词对后一动词起着修饰作用，或说明其方式或描述其情态。如“客喜而笑”，“而”表修饰，“喜”是“笑”的方式或情态。其次，可以用试就词语的办法来辨析。表承接关系的，两个动词(动词短语)间可加“然后”、“就”等词，意思不变；表修饰关系的，两个动词(动词短语)间可加“地”、“着”等词，意思不变。请说出下列句中“而”的用法，并体会一下辨析方法。 ①吾尝跂而望矣　②吾从而师之　③则群聚而笑之 ④顺流而东也　⑤耳得之而为声　⑥到则披草而坐　⑦穷山之高而止　⑧箕踞而遨 答：________________________________________________________________________ 5．下面加点字的意思和用法相同的一组是(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(故木受绳则直,于其身也，则耻师焉)) B.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(犹且从师而问焉,风雨兴焉)) C.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(生乎吾前,浩浩乎如冯虚御风)) D.eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(假舟楫者,非吾所谓传其道解其惑者也)) 6．看看下面一组句子，找出它们在句式上的共同特点。 ①何为其然也　②而今安在哉　③而又何羡乎 ④何以知之　 ⑤大王来何操　⑥沛公安在 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 7．名句名篇默写，在横线上填上所缺的字。 ①虽____槁____，不复挺者，____使之然也。 ②吾尝____而望____，不如登高之博见____。 ③蟹六____而二____，非蛇____之穴无可寄托者，用心____也。 ④师者，所以传道____业解惑也。 彼童子之师，____之书而习其句读者。 ⑤位____则足羞，官____则近____。 ⑥巫医乐师百工之人，君子不____。 ⑦浩浩乎如____虚____风。 ⑧舳____千里，旌旗____空，____酒临江，横____赋诗，固一世之雄也。 ⑨寄__