人教2011版小学数学三年级多位数乘一位数——笔算乘法练习题.docVIP

多位数乘一位数练习 教学目标： 巩固口算乘法的计算方法。熟练、灵活地运用口算方法正确地进行口算。 2、掌握一位数乘两、三位数的计算方法、竖式书写格式，能正确地进行计算。 通过练习使学生进一步掌握乘法估算方法，培养估算意识。 通过练习，体现认真、细致的重要性，培养良好的计算习惯。 重点难点： 1、整十数乘一位数的口算，多位数乘一位数的笔算； 2、多位数乘一位数中的连续进位。 教学过程： 一、基础训练 1、我是小小神算手： 230×4= 4500×0= 101×5= 21×8= 54+7= 0×810= 700×5= 421×5= 310×5= 301×2= 60×1= 400×800= 2、我来当老师 竖式计算 902 594 409 285 × 3 × 5 × 8 × 5 二、能力提高 估算一下大约多少元。 HYPERLINK /i?ct=503316480z=0tn=baiduimagedetailword=6 in=8cl=2cm=1sc=0lm=-1pn=7rn=1 钢笔 桌子 书包 门票 饮料瓶 （1）桌子每张39元，买6张共（ ）元。 （2）每个48元，买4个共（ ）元。 （3）门票每人31 元，7人共约（ ）元。 （4）饮料每瓶6元，买18瓶共约（ ）元。 （5）钢笔每枝7元，买27枝共约（ ）元。 希望小学上半年购书情况统计如下： 种类 故事书 科技书 连环画 数量（本） 465 根据下列条件，把上表填完整 科技书的本书是故事书的5倍。 连环画的本书比故事书的4倍还多85本。 根据统计表，你还能提出什么数学问题? 三、拓展思维 6、从下面的计算中，你能发现什么规律？ 0×9+8= 9×9+7= 98×9+6= 987×9+5= 仿照上面的算式，再写几道试一试 四、梳理知识，总结升华 谈话：这节课你有什么收获呢？你能评价一下自己的学习情况吗？ 五、课堂检测 课堂检测A 1、学校买来4台电风扇，一共要用多少元？ 1、学校买来4台电风扇，一共要用多少元？ 2、在（ ）里填上合适的数 981+982+983+984+985+986+987 =984×（ ） =（ ） 课堂检测B