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营销调研策划培训
营销调研策划
主讲人:胡小玲;成功的营销策划是“80%的脚+20%的脑”;项目背景 ;;概念界定;市场调研的总体设计 ;环节1 营销调研方案的制定;2.1.1 确定调查目标 ;2.1.2 确定调查对象和调查单位;2.1.3 确定调查内容;几种典型的市场调研; ;2.1.4 确定资料来源;;2.1.5 确定调查方式和方法 ;定性调查(Qualitative research)
小组座谈、深度访问、实验法;
定量调查(Quantitative research)
函电调查、入户访问、拦截访问、观测法。;2.1.6 确定资料处理与分析方法;2.1.7 确定调研日程;2.1.8 调研费用预算;环节2 实施营销调研方案;2.2.1 调查人员培训;2.2.2 问卷设计;开场白;调查问卷设计之封闭式问卷;调查问卷设计之开放式问卷;不应采用的问题:;
B1、您的居住地属于哪个地区?(单选)
1.环翠区 2.荣成 3.乳山 4.文登
访问结束,谢谢您的合作!;排列问题的次序;2.问卷设计的主要步骤
①确定所要收集的资料,资料的具体内容和提出的问题。
②确定提问的方式。
③确定每个问题的措辞。
④确定每个问题的顺序。
⑤从总体上设计调查问卷的结构。
⑥送审与修改。
⑦试查。
⑧定稿和复制。 ;3.问卷设计的注意事项
问卷开始时必须说明调研的目的,并感谢被调研者的合作。
问句必须简单明了,含义清楚,避免使用语意模糊的问句。
不要问难以回忆的问题。
问卷提问中所采用的措辞或语气不能带有某种倾向或暗示。
问卷要简短,全部问题最好能15分钟内回答,以免被调查者产生厌烦情绪。
问卷的形式也会影响到问卷质量。;2.2.3 抽样技术 ;抽样方法;1.文案调查法 ;①询问法。
②观察法。
③试验法。 ;2.2.5 整理调查资料;环节3 市场调研报告的撰写;数据准备过程;类型1.? 你的家庭拥有几辆车? 1 .
编码: 用实际数字; 9 = 无回答.
类型2. 你家有旅行车吗?
X Yes No
编码:
= 9 无回答.
;类型3: 8.文化程度
A.小学及以下 B.初中 C.高中 D.大学 E.研究生
编码:1=小学及以下 2=初中 3=高中
4=大学 5=研究生
录入:;多选项的编码;初步整理:表格化;初步整理:图形化;营销调研报告的撰写;作业要求;典型的调研报告结构;目录表的内容;插图一览表;附录一览表;2.3.5 市场调研报告格式要求;;;例1:
按照遗传学理论:人口比例接近1:1(105:100~107:100)时最有利于人口的可持续发展,更适合一夫一妻制。
根据调查,我国目前男女出生比例为119.86:100
问:中国男女比例与理想状况有显著的差距吗?;在SPSS状态下进行卡方检验
分析步骤
——第一步:点击“ANALYZE”
找到“Nonparametric Tests”
——第二步:点击“Chi-Square”进行卡方检验
——第三步:在菜单中选择计算指标项——将“性别”变量加入“Test variables list”框中,
选中“All categories equal“;
——第四步:点击OK输出卡方检验结果
;?2检验;例2:假设某老师估计同学们暑假兼职半月的收入可能约450元。现在抽了87位同学,样本均值为408.51,标准差为120.237元。
问:
在95%的置信度下老师的估计可信吗?
另一老师估计大于400元可信吗?;
分析步骤
——第一步:点击“ANALYZE”
找到“Compare means”
——第二步:点击“One Sample t test”进行假设检验
——第三步:在菜单中选择计算指标项——将“暑假兼职半月收入”变量加入“Test variables”框中,
——第四步:在“Test Value”中输入检验值
(问1中输入450,问2中输入400)
点击OK输出检验结果;用SPSS检验问1中的均值假设结果;估计约450元的:
因为sig值小于0.05,意味着在95%的置信度下差异显著
也就是说老师估计的同学们暑假半月收入约为450元
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