小学数学人教2011课标版二年级人教2011课标版小学数学二年级下册平移和旋转.docxVIP

课 题: 平移和旋转 教学内容：教科书第30、31页，练习七第5、6、14题。 教学目标：1、结合生活实际，让学生初步感知平移和旋转现象。 2、通过观察初步认识平移和旋转的运动特点。 3、能够根据平移和旋转的特点解决相关问题。 4、感受数学与现实生活的密切联系，培养学生对身边平移和旋转有关的某些事 物的好奇心。 教学重点：认识平移和旋转的运动特点。 教学难点：根据平移和旋转的特点解决相关问题。 教具准备：课件、小鱼图片、小螃蟹图片。 教学过程: 一、创设情境，初步感知 1、激趣谈话 师：同学们，天气越来越暖和了，你们的爸爸妈妈带你们出去玩了吗?你们都去哪里玩了？你们在那里都玩过什么呢？（让学生们尽情发言）你们看，老师这里也有几个好玩的项目，不知道你们玩过没有？ 2、播放课件 引导学生一边观看，一边用手模仿这些游乐设施的玩法。 3、组织讨论 师： 它们的运动方式相同吗？你能根据它们的运动方式把它们分类吗？(小组讨论交流） 4、汇报讨论结果 师：你是怎样分的？为什么这样分？指名回答。 生：有些是直直的，有些在转圈。 5、揭示课题 像缆车、滑滑梯这样的运动叫平移，像摩天轮、旋转飞机