高一政治期末考试政治生活复习参考.doc

高一期末考试部分复习《政治生活》 依据：新课程2009年《会考说明》 高中思想政治会考的能力层级表述可能会用到以下行为动词： 层级 基本含义 可能会用到的行为动词 识记（Ⅰ） 指认事物和再现事实 了解、知道、列举、描述、描绘 理解（Ⅱ） 把握材料的意义和澄清概念 理解、说明、区分、比较、明确、懂得、领会 运用（Ⅲ） 采用分析、综合等方法, 将有关知识准确、灵活地应用于新情境、新材料、新问题之中并分析和解决相关问题， 阐明、阐释、阐述、分析、归纳、尝试 评价（Ⅳ） 依据基本理论和基本观点进行价值判断、选择、决策等 评述、评析、辨析、探讨 思想政治必修模块2（政治生活） 单元 课程目标 会考内容标准 能力层级 本次考试 意向 知识框架梳理 第 一 单 元 公 民 的 政 治 生 活 3.7引述宪法规定，明确我国是人民民主专政的社会主义国家。 知道我国的国家性质 Ⅰ 选择、简答 我国的国家性质（我国的国体）：我国宪法规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。” 理解人民民主专政的本质 Ⅱ 选择、简答 人民民主专政的本质是：人民当家作主 阐明我国民主的特点 Ⅲ 选择、简答 我国人民民主的特点： 广泛性（民主权利的广泛性和民主主体的广泛性） 真实性（表现在权利有制度、法律和物质保障） 了解我国在尊重和保障人权方面取得的成就 Ⅰ 选择 见教材P6 理解我国民主与专政的关系 Ⅱ 选择 见教材P6 阐述坚持人民民主专政的重要性 Ⅲ 选择 坚持人民民主专政是是社会主义现代化建设的政治保证。 坚持人民民主专政在新的历史时期有新的要求。 1.1 引述宪法对公民政治权利和义务的有关规定，说明公民有序参与政治生活的意义。 说明公民享有广泛的政治权利和自由，同时必须履行应尽的政治义务 Ⅱ 选择 简答 我国公民享有的政治权利： 选举权和被选举权；政治自由（言论、出版、集会、结社、游行、示威）；监督权 我国公民必须履行的政治义务 维护国家统一和民族团结；遵守宪法和法律；维护国家安全、荣誉和利益；服兵役和参加民兵组织 理解政治自由与法律、权利与义务的关系 Ⅱ 选择 见教材P9-11 理解我国政治生活的主要内容 Ⅱ 选择 我国公民参与政治生活的主要内容： 行使政治权利，履行政治性义务（政治生活的基本内容） 参与社会公共管理活动（重要内容） 参加社会主义民主政治建设（是社会主义现代化的重要目标-坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一） 关注我国在国际社会中的地位和作用（不可或缺的部分） 树立社会主义民主法治理念 明确公民参与政治生活应遵循的基本原则 Ⅱ 选择 简答 我国公民参与政治生活的基本原则： 坚持公民在法律面前一律平等的原则 坚持权利和义务统一的原则 坚持个人利益与国家利益相结合的原则 如何参与政治生活 Ⅳ 选择 明确政治生活的作用 需要学习政治知识 贵在实践 1.2评述具体事例,比较不同选举方式的特点；表达公民依法行使民主权利的正确态度。 比较不同选举方式的特点 Ⅱ 选择 采用直接选举结和间接选举相结合的选举方式。见教材P16-17 说明选举方式选择的制约因素 Ⅱ 选择 要根据社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平等具体条件确定 明确公民依法行使民主权利的正确态度 Ⅱ 选择 见教材P17-18 1.4列举当前公民参与决策的民主形式；对照村民自治和城市居民自治的有关制度和法规，理解公民行使民主决策与管理权利的途径和方式。 列举当前公民参与决策的民主形式 Ⅰ 选择 简答 社情民意反映制度 专家咨询制度 重大事项社会公示制度 社会听证制度 理解公民参与民主决策的意义 Ⅱ 选择 简答 有助于决策充分反映民意，体现决策的民主性 有利于决策广泛集中民智，增强决策的科学性（有助于决策者把人民的根本利益作为决策的出发点和立足点，增强决策的科学性，避免决策的片面性） 有利于公民对决策的理解，推动决策的实施。 有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感。 了解公民参与民主管理的途径和形式 Ⅰ 选择 农村村民自治和城市居民自治是基层群众性自治组织，是我国发展社会主义民主政治的重要内容，是人民当家作主最有效的途径。 理解公民参与民主管理的意义 Ⅱ 选择 是社会主义民主最为广泛而深刻的实践 必须作为发展社会主义民主政治的基础性工程重点推进 1.3 列举公民依法行使民主监督权利的渠道和方式，体会公民参与民主监督的责任和价值。 了解公民依法行使民主监督权利的渠道、方式和原则 Ⅰ 选择 我国公民的民主监督权和实行民主监督的合法渠道 信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度、监督听政会、民主评议会、网上评议政府等 阐明公民参与民主监督的意义 Ⅲ 选择 简答 既有利于改进国家机关和国家工作人员的工作，也有助于激发广