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- 2019-03-12 发布于河南
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Unit 10 I’d like some noodles.
Period 1 (Section A 1a-1c)
导入课
授课班级:初2019级3班 授课时间:2017年5月19日
授课教师:郭俊清
【教材分析】
第十单元标题为“I’d like some noodles.”,话题为“food”。本单元主要学习各种食物名称和点餐的基本句型。导入课中的主题图展现了在餐馆里点餐的场景,并根据这一场景的特点呈现各种常见的食物名称,输入与点餐相关的核心句型。教学重点是与食物相关的各种词汇及点餐时常用的功能句型。教学难点是让学生初步体会食物名称的可数与不可数,学会关于食物名称的不同表达法。
【学生分析】
初一学生要求达到《英语课程标准》描述的三级目标。通过一个学期的语言学习,学生已经具备了基本的语言表达习惯,也掌握了初步语言交流的能力。三班的学生基础较好,但不喜欢举手回答问题,英语表述比较流畅,但不注意细节。
【设计思想】
《英语课程标准》倡导任务型的教学模式,让学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功。在学习过程中进行情感和策略调整,以形成积极的学习态度,促进语言实际运用能力的提高。任务型教学是把语言应用的基本理念转化为具有实践意义的课堂教学行为。任务的焦点是解决某一与现实有着某种联系,贴
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