2010年高中化学铁的重要化合物优质课观摩评比暨教学改革研讨会说课稿1新人教版必修1.docxVIP

第三章《金属及其化合物》 一 、 教 材 分 析 1 ． 教 材 的 地 位 和 作 用 《 铁 的 重 要 化 合 物 》 这 一 课 是 人 教 版 高 中 化 学 必 修 一 第 三 章 第 二 节 的 内 容 。 在 “ 第 一 章 从 实 验 学 化 学 ” 和 “ 第 二 章 化 学 物 质 及 其 变 化 ” 的 基 础 上 ， 第 三 章 进 入 元 素 化 学 的 学 习 。 从 构 成 常 见 物 质 的 元 素 知 识 开 始 ， 引 导 学 生 从 化 学 的 角 度 了 解 丰 富 多 彩 的 世 界 。 通 过 本 章 知 识 的 学 习 既 可 以 为 前 面 所 学 的 实 验 和 理 论 知 识 补 充 感 性 认 识 材 料 ，又 可 以 为 化 学 必 修 2 物 质 结 构 、元 素 周 期 律 等 理 论 知 识 的 学 习 打 下 重 要 的 基 础 ， 起 到 承 上 启 下 的 作 用 。同 时 可 以 帮 助 学 生 逐 步 掌 握 学 习 化 学 的 一 些 基 本 方 法 ，认 识 到 化 学 在 促 进 社 会 发 展 、 改 善 人 类 生 活 条 件 等 方 面 所 起 到 的 重 要 作 用 。 本 节 内 容 是 在 学 习 了 金 属 性 质 的 基 础 上 ， 重 点 学 习 金 属 化 合 物 的 性 质 。 在 自 然 界 中 ， 金 属 元 素 大 多 数 是 以 化 合 态 形 式 存 在 。只 有 既 了 解 金 属 单 质 的 化 学 性 质 ，又 了 解 它 们 化 合 物 的 性 质 才 是 完 整 地 了 解 了 金 属 ， 教 材 选 取 了 钠 、 铝 、 铁 三 种 有 代 表 性 的 金 属 ， 从 金 属 分 类 的 角 度 ， 按 金 属 氧 化 物 、 金 属 氢 氧 化 物 、 金 属 盐 性 质 的 顺 序 编 排 ， 重 新 整 合 ， 横 向 分 块 ， 有 利 于 指 导 同 类 其 它 化 合 物 的 学 习 。 2 ． 教 学 目 标 （ 1 ） 知 识 与 技 能 目 标 ： ① 了 解 铁 的 氧 化 物 的 性 质 及 用 途 。 ② 了 解 铁 的 氢 氧 化 物 的 性 质 及 制 备 方 法 。 ③ 掌 握 二 价 铁 离 子 、 三 价 铁 离 子 的 检 验 方 法 及 相 互 转 化 。 （ 2 ） 过 程 与 方 法 目 标 ： ① 通 过 运 用 分 类 、 比 较 、 归 纳 的 方 法 学 习 铁 的 重 要 化 合 物 的 性 质 ， 使 学 生 学 会 分 类 、 比 较 、 归 纳 的 学 习 方 法 。 ② 通 过 探 究 性 实 验 ， 使 学 生 进 一 步 掌 握 应 用 实 验 探 究 研 究 物 质 性 质 的 科 学 探 究 方 法 。 （ 3 ） 情 感 态 度 和 价 值 观 ： ① 通 过 亲 身 体 验 获 得 实 验 结 果 的 探 究 过 程 ， 培 养 学 生 严 谨 求 实 的 科 学 态 度 。 ② 通 过 对 补 铁 药 品 等 素 材 的 研 究 ， 培 养 学 生 用 化 学 视 角 关 注 生 活 的 习 惯 ， 体 会 化 学 对 人 类 生 活 的 重 要 影 响 。 2 +3 +3 ． 教 学 重 点 和 2 + 3 + 2 +3 +（ 1 ） 教 学 重 点 ： Fe （ OH） 2 的 性 质 2 + 3 + 和 Fe 的 检 验 及 相 互 转 化 。 （ 2 ） 教 学 难 点 ： Fe 和 Fe 的 相 互 转 化 。 二 、 学 情 分 析 1 ． 学 生 的 知 识 、 技 能 的 基 础 。 学 生 在 学 习 本 课 之 前 ， 已 初 步 理 解 了 从 实 验 学 化 学 的 思 想 ， 巩 固 了 化 学 实 验 的 基 本 方 法 ， 学 习 了 氧 化 还 原 、 离 子 反 应 、 物 质 的 量 等 基 本 概 念 ， 具 有 一 定 的 实 验 探 究 能 力 ， 能在 教 师 指 导 下 独 立 完 成 实 验 。 但 学 生 对 实 验 现 象 分 析 能 力 、 思 维 能 力 、 探 究 能 力 有 待 进 一 步 培 养 和 提 高 。 2 ． 学 生 认 知 心 理 特 点 及 认 知 发 展 水 平 。 高 一 学 生 有 很 强 的 好 奇 心 ， 尤 其 对 化 学 实 验 充 满 期 待 和 向 往 ， 因 此 创 设 教 学 情 境 ， 激 发 学 习 兴 趣 显 得 尤 为 重 要 。 三 、 教 法 选 取 与