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部编语文一年级上册（第四单元复习） 秋天 知识点： 1.认识自然段：开头空两格为一个自然段。 2.了解秋天的景物特点： （1）课文中：天气（凉）树叶（黄）树叶（落）天空（又高又蓝）大雁（往南飞）。 （2）我还知道：秋天，菊花开，枫叶红，柿子熟，稻谷香。 3.了解数量词：一（片）黄叶 一（片片）黄叶一（群）大雁 4.“一”的变调：一群，一片，一会儿 练一练 大自然的邮票 大自然的邮票 春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。 夏天 初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。 点拨： 点拨：一般只有一段的文章，会让我们找一找有几句话。 方法：按照要求找出句号（问号，感叹号），标记号。 时钟花 小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。 太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴轻轻地唱歌。 时钟花 小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。 太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴轻轻地唱歌。 点拨： 点拨：不止一个自然段的文章，会让我们找有几段话。 方法：根据自然段的开头标记号。 思考：有时候题目要求我们找出某一段落有几句话，该怎么做？ 金鱼 金鱼 鱼池里的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像朵花的。颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。 它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。 短文有（ ） 短文有（ ）段话。 第一自然段有（ ）句话。 练一练 连一连 秋天 黄了 天气 落了 树叶 凉了 叶子 来了 说一说，试着写一写 一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。 ( )，一会儿( )，一会儿( )。 阅读 美丽的菊花 美丽的菊花 秋天到，菊花开， 红的红，白的白， 像面条，像烟火， 还像妈妈的卷头发。 1.文中写了菊花有哪两种颜色？ 2.菊花像（ ），像（ ），像（ ）。 小小的船 知识点： 1.认识比喻句：弯弯的月儿像小船。 说一说比喻句： 细细的柳枝像（ ）。 大象的耳朵像（ ）。 2.了解叠词： 弯弯的，小小的，闪闪的，蓝蓝的 3.背诵课文。 4.“一”的变调：一群，一片，一会儿 练一练 照样子说一说 照样子说一说 弯弯的月儿——月儿弯弯的 闪闪的星星——星星闪闪的 仿照句子说一说 仿照句子说一说 我在小小的船里坐。 （谁）在 （什么地方） （做什么）。 读一读，选一选 读一读，选一选 1蓝蓝的天 2闪闪的星星 3弯弯的月儿 4小小的船 我坐在船里，看到了（ ） 弯弯的月亮月亮弯弯挂树梢，好像一把小镰刀， 弯弯的月亮 月亮弯弯挂树梢， 好像一把小镰刀， 我要借它用一用， 割把青草喂羊羔。 1.月亮像什么？ 2.“我”要用月亮做什么？ 江南 知识点： 1.背诵课文。 2.了解词语： 采莲——采莲蓬 何——很，多么 田田——荷叶茂盛的样子 3.“鱼戏莲叶间”和后面四句的关系。（总分） 4.认识方位词：东 西 南 北 练一练 按课文内容排序 1鱼戏莲叶北 2鱼戏莲叶西 3鱼戏莲叶间 4鱼戏莲叶东 5江南可采莲 6莲叶何田田 7鱼戏莲叶南 读一读赞美江南的诗词 读一读赞美江南的诗词 小小竹排画中游 小竹排，顺水流，鸟儿唱，鱼儿游。 两岸树木密，禾苗绿油油。 江南鱼米乡，小小竹排画中游。 四季 知识点： 1.背诵课文。 2.了解四季： 一年有四个季节：春夏秋冬 不同季节有不同的特色 春天——草芽尖尖 夏天——荷叶圆圆 秋天——谷穗弯弯 冬天——（雪花飘飘） 仿照句子说一说春天草芽尖尖。 春天 。 仿照句子说一说 春天草芽尖尖。 春天 。 夏天荷叶圆圆。 夏天 。 秋天谷穗弯弯。 秋天 。 冬天北风呼呼。 冬天 。 提示：左边是“季节+代表性事物+叠音词” 根据句子的