滁州市永乐小学一年级综合测评方案设计.docxVIP

滁州市永乐小学一年级综合测评方案 语文测评：（30分） （一）百字测评 1.测评方式 从本学期学过的生字词中选择60个字，要求学生根据拼音，规范地书写相应的汉字。 2.所占分值 10分 3.评分标准 （1）共60个字，每个字0.1分，总分6分。 （2）卷面分1分，卷面不够干净整洁、书写乱的酌情扣分；写字不规范的，每3个字扣1分，最多不超过3分。 4.量化、定性标准 得分转换为优、良、中、差后填在学生成绩报告册上。优、良、中、差对应得分参照如下： 优秀 9.0～10分 良好 7.5～8.9分 中等 6.0～7.4分 差等 6分以下 （二）诗文测评 1.测评方式 在规定必背的十二首古诗、十二首儿歌、必背课文中，难易组合，做成每5首（篇）一个签，学生随意抽取后，逐一背诵。 2.所占分值 10分 3.评分标准 （1）古诗，课内和课外各一首，每一首2分。背诵诗的内容、作者姓名和作者朝代，错了均扣0.5分，错4处此诗不得分。如果学生背成另一首，请监考老师及时提醒，并扣0.5分。 （2）儿歌，课内和课外各一首，每一首2分。背诵儿歌内容时错一处扣0.5分，错4处本首儿歌不得分。如果学生背成另一首，请监考老师及时提醒，并扣0.5分。 （3）课文，课本上要求背诵的课文一篇，背诵不流畅、前后颠倒、错词、错音等均扣0.5分，错4处本篇课文不得分。 4.测评内容 （1）课内古诗 ①咏鹅 ②江南 ③画 ④悯农（其二） ⑤古朗月行 ⑥风 课外古诗 ①山村（宋）邵雍 一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。 ②画鸡（明）唐寅 头上红冠不用裁，满身雪白走将来。 平生不敢轻言语，一叫千门万户开。 ③云（唐）来鹄 千形万象竟还空，映水藏山片复重。 无限旱苗枯欲尽，悠悠闲处作奇峰。 描写春天的诗 ④子夜四时歌·春歌（南朝民歌） 春风动春心，流目瞩山林。山林多奇彩，阳鸟吐淸音。 ⑤江南春绝句（唐）杜牧 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 ⑥清明（唐）杜牧 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 5.测评样卷 测试内容 分项得分 一、古诗 得分 扣分原因 课内 课外 二、童谣儿歌 课内 课外 三、课文 6.量化、定性标准 得分转换为优、良、中、差后填在学生成绩报告册上。优、良、中、差对应得分参照如下： 优秀 9.0～10分 良好 7.5～8.9分 中等 6.0～7.4分 差等 6分以下 （三）朗读测评 1.测评方式 学生从规定的10篇课文中随机抽取一篇，进行朗读测评。 2.所占分值 10分 3.评分标准 （1）语音：声音响亮，吐字清晰，读音准确，普通话标准。（3分） （2）技巧：不丢字，不加字，不读错音，停顿正确，朗读流利，不拖长音。（5分） （3）姿态：眼离书本约一尺，胸离书桌约一拳，书本稍稍往后斜。（2分） 4.测评样卷 学生 朗读篇目 班级 项目 评分标准 单项得分 语 音 声音响亮，吐字清晰，读音准确，普通话标准。（3分） 吐字清晰，错误读音不超过三个，普通话比较标准。（1.5分） 技 巧 不丢字，不加字，不读错音，停顿正确，不拖长音。（5分） 丢字、加字不超过三个，不读错音，停顿较正确，不拖长音。（3分） 丢字、加字不超过三个，错音不超过三个，停顿较正确，不拖长音。（1.5分） 姿势 眼离书本约一尺，胸离书桌约一拳，书本稍稍往后斜。（2分） 5.量化、定性标准 得分转换为优、良、中、差后填在学生成绩报告册上。优、良、中、差对应得分参照如下： 优秀 9.0～10分 良好 7.5～8.9分 中等 6.0～7.4分 差等 6分以下 英语测评：(10分) （一）听力测评 1.测评方式 教师读，学生选。 2.所占分值 6分 3.评分标准 （1）听老师的朗读，圈出听到的内容(1分) （2）在图画下面写出你听到内容的数字号码（1分） （3）听听力圈出正确的图片。(1分) （4）选出正确答案，在括号里填入相应的字母（1分） （5）将正确的选项连线(1分) （6）判断Yes或No 对的打“√”错的打“×”(1分) （7）根据图片和首字母提示完成单词 (1分) （8）找出正确单